精品解析：山东省枣庄市滕州市一中2022-2023学年高一下学期第二次月考生物试题

高一下学期第二次月考生物试题 一、选择题： 1. 下列有关孟德尔验证分离定律实验的说法正确的是（　　） A. 纯合高茎和矮茎豌豆杂交得F1，F1自交得F2，F2植株中1/3的个体能稳定遗传 B. 孟德尔遗传实验研究获得成功原因之一是利用类比推理法先研究多对相对性状再研究一对相对性状 C. 孟德尔基因分离定律发现过程中，“演绎推理”指的是设计对F1进行测交，后代高茎与矮茎的比例应为1∶1 D. 孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验中，需在花蕾期对父本去雄 2. 下图中1、2、3表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，4、5为基因间的间隔序列。相关叙述错误的是（ ） A. 基因1、2、3有可能在同一个细胞内表达 B. 基因1和基因3位于一条染色体上，不遵循基因自由组合定律 C. 三个基因独立存在，不会相互融合，但功能上可以共同控制某一性状 D. 四分体时期，基因1中的两条脱氧核苷酸链之间可能发生互换 3. 某二倍体高等动物（2n=4）一个细胞减数分裂过程如图所示，细胞①标注部分基因，细胞②和③处于相同的分裂时期，不考虑其他变异。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞①与细胞③中核DNA数量相等 B. 细胞②为次级精母细胞，处于减数分裂II后期 C. 细胞③含有两个染色体组，4套遗传信息 D. 细胞④⑤⑥⑦最多共有4种基因型 4. 某植物通常是雌雄同株异花植物（顶端长雄花序，叶腋长雌花序），但也有部分是雌雄异株植株。该植物的性别受两对独立遗传的等位基因控制，雌花花序由显性基因B控制，雄花花序由显性基因T控制，基因型bbtt的个体为雌株。现有甲（雌雄同株）、乙（雌株）、丙（雌株）、丁（雄株）4种基因型不同的纯合体植株。乙和丁杂交。F1全部表现为雌雄同株，F1自交得到F2。下列叙述错误的是（ ） A. 若用甲和丁进行杂交育种，不需要对母本去雄 B. 乙基因型为bbtt，丙的基因型为BBtt C. F2中雌株的基因型是BBtt、Bbtt、bbtt D. F2的雌株中纯合子所占比例是1/2 5. 奥密克戎（Omicron）是新冠病毒变异株，传播速度快。奥密克戎是一种单股正链RNA病毒，其装配过程如下图所示。下列说法正确的是（ ） A. 病毒的+RNA含有一个起始密码子和终止密码子 B. 图中+RNA与一RNA相比，嘧啶碱基总数一定相同 C. 图中过程②③④中碱基互补配对方式完全相同 D. 病毒颗粒中过程①②的催化需RNA复制酶参与 6. 如图为真核细胞中发生的某些生理和生化反应过程，图中a为核糖体，由r-蛋白和rRNA组成。下列相关叙述错误的是（　　） A. 过程①为翻译，形成的r-蛋白可通过核孔进入细胞核 B. 过程②为转录，形成的rRNA参与核糖体的构成 C. 核糖体的大、小亚基在细胞质中形成并参与翻译过程 D. 过量的r-蛋白可与b结合，使r-蛋白的合成减少 7. mtDNA是线粒体基质中的环状双链分子，能够自我复制。关于mtDNA，下列叙述正确的是（ ） A. mtDNA中的脱氧核糖和碱基交替连接构成基本骨架 B. mtDNA分子中A+G/T+C的值与每条单链中的相等 C. mtDNA能够与蛋白质结合形成DNA—蛋白质复合物 D. mtDNA有两个游离的磷酸基团，通过卵细胞传递给后代 8. 下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述，不正确的是（ ） A. 在艾弗里肺炎链球菌的转化实验中利用了自变量控制中的减法原理 B. 在噬菌体侵染细菌的实验中需经过短时间保温后，进行搅拌、离心 C. 32P标记的T2噬菌体与细菌混合时间过短或过长都会影响结果 D. 加热致死的S型菌中遗传物质失去活性，不能导致小鼠死亡 9. 某家族有甲病（A/a）和乙病（B/b），两病均为人类单基因遗传病，该家族遗传家系图如下图所示，其中I2不携带甲病致病基因。下列叙述错误的是（　　） A. A/a基因位于X染色体上，B/b基因位于常染色体上且致病基因都隐性基因 B. 若Ⅱ3与Ⅱ4打算再生一个孩子，则他们再生一个健康男孩的概率为1/8 C. Ⅱ1与Ⅱ3基因型相同的概率为1/2 D. 若Ⅲ7的性染色体组成为XXY，则可能是由于其母亲减数第二次分裂不正常所致 10. 蛋白D是某种小鼠正常发育所必需的物质，缺乏则表现为侏儒鼠。小鼠体内的A基因能控制该蛋白的合成，a基因则不能。A基因的表达受P序列（一段DNA序列）的调控，如图所示。P序列在形成精子时会去甲基化，传给子代能正常表达；在形成卵细胞时会甲基化（甲基化需要甲基化酶的参与），传给子代不能正常表达。下列有关叙述错误的是（　　） A. 基因型为Aa的侏儒鼠，其A基因一定来自母本 B. 降低发育中的侏儒鼠甲基化酶的活性，侏儒症状都能一定程度上缓解 C. 侏儒雌鼠与侏