专项一 小数的意义和加减法(1)-【步步为赢】2022年河南春季真题期末抓分卷四年级数学下册（北师大版）

真题期末·抓分卷 专项一小数的意义和加减法(1) 步步为赢 一EII阳I作IYINE: HN·4年级数学下册·BS 一、填空题。 1.观察下图，填一填。 0 2 (1)字母A和B表示的数分别是( )和( (2)字母C表示的数是( ),个位上的数字表示( )个一，十分位上的数字表 示( )个( 2.把“1”平均分成100份，这样的31份是它的( )(填分数)，就是( 3.在( )里填上合适的数。 3.2时=( )分 5千克5克=( )千克 45分米=( )米 7角6分=( )元 4.(上蔡县)0.90的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位，再加上( 个这样的计数单位就是“1”。不改变它的大小，将它改写成三位小数是( )。 5.在( 里填上“>”“<”或“=”。 3.56 3.65 3.7米()3米7厘米 4.8吨 4吨80千克 7.03 )7.21 8.56-1.29 5.82+1.454.72+2.3 (）4.72+2.29 6.小明、小芳和小兰同时买了同样一支铅笔，三天后小明用去2.03厘米，小芳用去2.45厘 米，小兰用去1.9厘米，( )剩下的铅笔最长。 二、判断题。 1.6.2和6.20大小相等，计数单位也相同。 ( 2.小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 ( ) 3.小数的位数越多小数就越大。 4.两位小数加两位小数的结果不可能是一位小数。 5.3.5与比它大2.5的数的和是6。 三、选择题。 1.大于0.1而小于0.2的两位小数有()个。 A.9 B.10 C.无数 2.1.6里面有( )个十分之一。 A.6 B.16 C.160 3.(永城市)50.☐9，使这个数最接近51，这个数是( )。 A.50.09 B.50.99 C.50.19 4.一根绳子长30米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根绳子和原来相比，短了 ()米。 A.22.05 B.7.95 C.3.8 5.(郑州市金水区)两个数的和是4.8，一个加数增加1.5，另一个加数减少1.2，那么和 是()。 A.5.1 B.6.3 C.4.5 四、计算题。 1.直接写得数。 2.3+0.8= 3-0.9= 4.6-4.4= 6.5+2.4= 3.8-1.6= 0.8-0.7= 5.8+2.5= 1-0.99= 2.用竖式计算。 6.24+1.8= 8-3.26= 15.63+2.51= 3.脱式计算。（能简算的要简算） 12.8+10.76-3.64 9.48-(4.48+3.09) 3.54+2.08+3.46 一2BS·四年级数学下册期末真题试卷参考答案 专项一小数的意义和加减法(1)》 三、1.B2.B3.C4.B -、1.(1)3.10.8 四、1.1.26128.80.620.6890.92.91.1 (2)1.616十分之- 2.68.451.70.187 200.3131925.05450.76 3.原式=7.8+3.9=11.7 原式=(1.55+8.45)+(3.75+6.25)=10+10 4.0.0190100.900 =20 5.<>><=>6.小兰 原式=8×1.25×13.09=10×13.09 二、1.×【解析】6.2和6.20的大小相等，但计数单位 =130.9 不同，6.2的计数单位是0.1,6.20的计数单位是 原式=3.2-0.64×0.5=3.2-0.32 0.01。 =2.88 2.V3.×4.×5.× 原式=1.39×(0.25×3+0.25) 三、1.A2.B3.B4.B5.A =1.39×1=1.39 四、1.3.12.10.28.92.20.18.30.01 原式=4.3×(10+0.1)=43+0.43 2.8.044.7418.14 =43.43 3.原式=23.56-3.64=19.92 专项四小数乘法(2)】 原式=9.48-4.48-3.09=5-3.09=1.91 一、1.五三 原式=(3.54+3.46)+2.08=7+2.08=9.08 2.43.60.20.90.18.32.155.853. 专项二小数的意义和加减法(2) 261.04 -、1.0.2860.688 3.525 2.七百零七点七零七7个百7个千分之 4.18.16【解析】将绳子连续对折三次后剪开，就是 3.0.7610.52.015 将它平均分成8段，每小段长2.27米，那么这根 4.20.3443.2022.86 绳子原来长2.27×8=18.16（米）。 5.3.442.97【解析】如果丁力的成绩是第一名， 二、1.B2.C3.B4.A5.A 因为林杰华的成绩是3.33米，则丁力至少跳了3. 三、1.1.7×1.35=2.295（米） 44米；如果王俊的成绩是第三名，则2.☐7>2 2.