【暑假自学课】四升五课本复习 第1讲：Module1U1-U2复习巩固（外研版三起）

【暑期自学课】四升五 学科教师辅导教案 外研三起 复习巩固 （学生版） 复习内容 Module1 Unit1 She’s a nice teacher. Unit2 He’s cool. 复习指引 1.四下Module1 重点词汇以及短语； 2.熟练运用所学单词及句型描述周围人的性格特征、个性特点； 3.熟练运用所学单词及句型向他们介绍家人、朋友及描述其性格特征。 入门测 1、 单词闯关。 1.友好的，亲切的， 讨人喜欢的 2.聪明的 3.淘气的 4.稍微，有点 5.害羞的 6.接（电话） 7.电话；给（……）打电话 8.不好的，坏的 9.酷的 10.姨母；姑母；舅母； 伯母；婶母 11.伯父；叔父；舅父； 姑父；姨父 12.年龄较大的 13.幼小的；年幼的 14.可爱的 二、选词填空，补全句子。 1. Mr Smith ______ (answers / calls) the call. 2. My ______ (aunt / uncle) is ______ (an / a) nice teacher. She works in my school. 3. My uncle ________ (am / is) very cool. 4. The little boy can ________ (answer / answering) the call. 5. Ms Smart is my teacher. ________ (She / He) is nice. 6. It's ________ (a / an) cute elephant. 三、为句子匹配合适的答语。 A. It's big.         B. No, it isn't. C. Yes, she is.       D. No, I can't. E. It's a cat. ( )1. Is she a nice teacher? ( )2. Can you answer the call? ( )3. What's this? ( )4. Is this a parrot? ( )5. Look at the elephant! 课文内容回顾 复习描述性格的形容词汇以及句型的学习和运用。尝试用英语向他人介绍某人的性格特征、个性特点，引导学生认真观察、善于观察的好习惯，进一步通过活动使学生热爱英语,培养学生团结友爱、互帮互助的良好习惯。 复习以及运用所学形容词cool, cute, nice, clever, naughty 及重点句型 This is….She’s/He’s … 描述家人或朋友的性格特征。 互动精讲 要点1：重点词汇以及短语 一、 词汇 形容词： nice 友好的，亲切的，讨人喜欢的         clever聪明的    naughty淘气的       shy 害羞的     bad不好的，坏的   cool酷的          big年龄较大的     little幼小的，年幼的    cute可爱的 家庭成员称呼： aunt姨母；姑母；舅母；伯母 uncle伯父；叔父；舅父；姑父 动词： answer 接（电话）   call（给……）打电话 二、 习惯搭配、短语 a nice teacher 一位好老师             answer the call 接电话   a bit shy 一点儿害羞的                a clever pupil 一个聪明的小学生              要点2：重点句型 1. She is a nice teacher. 她是一位友善的老师。 2. This is Maomao. She’s very nice.But she’s a bit shy.  这是毛毛。她非常友好。但是她有点害羞。 3. He is a very clever pupil.  他是一个非常聪明的小学生。 4. This is my big brother. He’s cool. 这是我的哥哥。他很酷。 要点3：句型结构 · 描述他人性格特征的句型（1） 1.课文应用：She’s very nice.她非常友好。 2.句型结构：主语（第三人称单数）+is+形容词(clever，quiet，shy…). 3.重点解析：此句型用于描述他人的性格特征。 此句型中要用表示人物性格特征的形容词，形容词前可以加表示程度的词语，如very（很；非常），a bit（有点儿）等。 因为主语是第三人称单数，所以be动词用is。 · 描述