作业15-【快乐暑假·中学生】2023年七年级道德与法治假期作业（统编版）

月日 星期一 天气 快乐暑假 作业15 开心闯关 1.我国法律、法规对未成年人的权利予以明确规定并进行特殊保护。从未成年人自身的 特点来看，主要是因为未成年人 ①生理和心理上还不够成熟②家庭、学校教育存在失误③社会风气不好 ④辨别 是非、自我保护的能力比较弱 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 2.联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的近200个国家的批准，是世界上广为接 受的公约之一。下列有关说法错误的是…() A.未成年人的生存和发展事关人类的未来 B.保护未成年人的合法权益是世界各国的头等大事 C.对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识 D.保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义 3.下列生活场景中的做法与“保护领域”的要求对应一致的是 选项 保护领域 生活场景 ① 家庭保护妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理 ② 学校保护 我市各校认真开展紧急疏散演练活动 ③ 社会保护 县人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件 ④ 司法保护 国家网信办开展“护苗·网上行动”，净化网络环境 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育 不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法 另行指定监护人。这体现出对未成年人的 ) A.家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.学校保护 5.右面漫画体现的道理有………………… ①法律保护未成年人的合法权益②我们要依法行使和维护自 己的权利③法律保护我们健康成长 ④法律解决矛盾和纠纷 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 快乐暑假网 七年级人教道德与法治 能力展示 6.2021年6月8日，国务院新闻办公室召开新闻发布会介绍，《国务院未成年人保护工作 领导小组关于加强未成年人保护工作的意见》已正式印发。意见从家庭保护、学校保 护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护6方面出发，提出25项重点任务。 (1)为什么我国要对未成年人给予特殊保护？ (2)请你列举两部我国保护未成年人的专门法律。 (3)我国对未成年人给予特殊保护，未成年人应如何正确对待？ 假期乐园 留个缺口给别人 一位著名企业家在作报告，一位听众问：“你在事业上取得了巨大的成功，请问， 对你来说，最重要的是什么？” 企业家没有直接回答，他拿起粉笔在黑板上画了一个图，只是并没有画圆满，留 下一个缺口。他反问道：“这是什么？”“零”/“圈”/“未完成的事业”“成功”，台下的 听众七嘴八舌地答道。 他对这些回答未置可否：“其实，这只是一个未画完整的句号。你们问我为什么 会取得辉煌的业绩，道理很简单：我不会把事情做得很圆满，就像画个句号，一定要 留个缺口，让我的下属去填满它。” 留个缺口给他人，并不说明自己的能力不强。实际上，这是一种管理的智慧，是 一种更高层次上带有全局性的圆满。 心得：给猴子一棵树，让它不停地攀登；给老虎一座山，让它自由纵横。月日星期 天气 快乐暑假 能力展示 之路。 6.(1)①美好集体是善于合作的。②在美好集体 作业14 中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进 开心闯关 步，充分发展各自的能力。合作意味着每个人 1.C2.B3.B+.C 都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄 能力展示 主义：每个人都努力实现自己的价值，而不消极 5.(1)材料一体现了法律是由国家制定或认可的： 依赖或袖手旁观。 材料二体现了法律是由国家强制力保证实施 (2)与同学们共同确定愿景和目标，共同商定集 的：材料三体现了法律对全体社会成员具有普 体的规则与制度内容：主动参与集体建设，积极 遍约束力。 参加集体活动，自觉维护集体荣誉：集体的事 (2)在日常生活中，我们既受到法律保护，又受 务，无论大小都要认真对待，努力做好，与同学 到法律的约束：我们既享有法律赋予公民的权 们共同创造良好的集体氛围：学会接纳他人，理 利，又必须履行法律规定的义务：我们要学法、 解和包容他人：学会关爱他人，互相帮助：学会 守法、用法，护法、依法规范自己的行为。 参与，学会承担：等等。 作业15 作业13 开心闯关 开心闯关 1.C2.B3.A4.C5.A 1.A2.D3.D4.C 能力展示 能力展示 6.(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力 5.(1)法律是用来统治国家、管理社会的工具，也 较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易 是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠 受到不良因素的影响和不法侵害。未成年人的 纷的标尺。 生存和发展事关人类未来，给予未成年人特殊 (2)法治是依法对国家和社会事务进行治理，强 关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成 调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人