内容正文:
月日星期
天气
快乐暑假
作业10
开心闯关
1.良好的集体对我们成长有着许多积极的影响。下列关于集体生活作用的说法正确的是
)
①集体生活培养我们负责任的态度和能力②集体生活培养人际交往的基本态度和
能力③在集体生活中,可以不断认识和完善自我④集体生活可以满足我们的一切
需求
A.①②③
B.②③④①
C.①②④①
D.①③④
2.“班级是我家,振兴靠大家。”可见,一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共
同努力。因此在集体中,我们要…
①主动与同学交流和沟通,学会友好相处②讽刺同学进步,嘲笑有生理缺陷的同学,
对班级漠不关心③承担集体责任,积极参加集体活动④学会彼此接纳、尊重、理解
和包容、宽容
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④①
3.在新的班集体中,谁都希望自己和同学融洽相处。下列有助于和同学交往的方式有()
①主动了解同学的兴趣、爱好、性格②对同学身上的闪光点,给予真心的肯定和赞美
③包容他人的不同,学习他人的优点④表达自己的意见要真诚坦率,想说什么就说
什么
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
4.集体生活中,每个人之间性格不同,特点各异,都有优点和长处,也有缺点和不足。对
此,下列理解不正确的是…
A.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”
B.要包容对方的任何缺点和不足并听之任之
C.人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源
D.要学会包容他人的不同,学习他人的优点
29
、快乐暑假
七年级人教道德与法治
5.集体生活很锻炼人!锻炼你的为人处世,人与人之间的和睦相处。根据每个人的习惯
和性格,教会你如何做事。对这段话理解正确的是……(
①在集体生活中可以涵养品格②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力
③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人④在集体中角色不同,承担的责任也
不同
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6.个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和
完善。这句话启示我们
①只有在集体中才能不断认识和完善自我②在集体生活中不能有自己的个性③在
集体中,与他人交往有助于我们完善个性④参与集体活动有助于丰富自己的个性
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
能力展示
7.情境一小丽学习成绩优秀,就是比较内向,在班级中经常独来独往。数学老师让小丽
当数学课代表之后,小丽按数学老师的要求去做:数学作业本及时上交、对交不上的同
学要及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师,安排课堂准备
工作…她忙得不亦乐乎。渐渐地,小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面
貌出现在同学面前。
(1)【请你思考】从小丽的变化中,你觉得集体生活有什么作用?
情境二我比较胆小,很害怕出错,在合作学习过程中,我从不主动回答问题。我参加
的学习小组,为帮助我改掉这一弱点,每次小组抢到回答问题的机会,都推荐我回答。
渐渐地,我不再害怕出错,胆子也大起来了。在学校举行的演讲比赛中,我的精彩演讲
赢得了老师和同学的掌声。
30
月日星期一天气
快乐暑假
(2)【请你概括】“我”在集体中的变化,说明了什么问题?
(3)【请你分析】对这一问题,你是怎样认识的?
假期乐园
E
喝
汤
有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的妇人说:“我有一颗汤
石,如果将它放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就煮给大家喝。”
这时,有人就找了一个大锅子,也有人提了一桶水,并且架上炉子和木材,就在
广场上煮了起来。这个陌生人很小心地把汤石放入滚烫的锅中,然后用汤匙尝了一
口,很兴奋地说:“太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了
一堆洋葱。陌生人又尝了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快
速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬莱就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人
的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人捧了其他材料,当大家一人一碗蹲在
那里享用时,他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
31、快乐暑假
七年级人教道德与法治
觉维护集体荣誉。
供了条件和可能。作为集体的一员,我们要积
(3)①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和
极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己
自主行动,需要我们自主建设、自我管理。②我
的个性不断丰富。
们共同确定愿景和目标,并坚信集体的愿景和
作业11
目标经过努力一定能够实现。③共同商定集体
开心闯关
的规侧与制度内容,通过民主程序选举乐于服
1.C2.A3.C4.A5.B6.D
务集体、有责任心的组织领导者。④共同创造
能力展示
良好的集体氛围。⑤集体的建设需要每个人的
7.(1)说明个人利益和集体利益之间可能存在
智慧和力量。⑥为集体出力,需要每个人从实