作业7-【快乐暑假·中学生】2023年七年级道德与法治假期作业（统编版）

快乐暑假 七年级人教道德与法治 作业7 开心闯关 1.在个体发展中，情绪反应出现在先，情感体验发生在后。已经形成的情感，常常要通过 具体的情绪表现出来。对此，理解正确的是……( A.情感使我们的内心世界更加丰富 B.情感就是情绪，二者没有区别 C.情感和情绪既有区别又有联系 D.情感是复杂多样的 2.如果发挥情感的积极作用，会促进和优化个体的实践活动：反之就会干扰和破坏个体的实践 活动。对此理解正确的是…( A.我们参与社会事务离不开情感 B.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 C.情感有助于我们观察事物，探索未知 D.情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展，是我们生命成长的体现 3.人的认识活动受情感的影响。积极的情感推动人们去克服困难、达到目的；消极的情感 阻碍人们的活动，销蚀人们的活力，甚至引起错误的行为。这说明…( A.情感是人的基本精神需求 B.情感影响我们对人对事的态度和我们的行动 C.情感与我们的想象力、创造力相关 D.情感是我们生命成长的体现 4.下列对情感和情绪的认识，说法正确的是……( A.情绪和情感没有任何联系 B.情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 C.情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 D.我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某 种情感 5.健康的情感对青少年智力因素有很大影响，好心情能提高学生的创造性，提高学生的记 忆力。对此理解正确的是…………………( ①情感与我们的想象力、创造力相关②我们通过情感来体验生命、体验生活 ③情感 16 月日星期天气 快乐暑假 。。。 让我们的内心世界更加丰富④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索 未知 A.②③ B.①③ C.①④ D.③④ 6.在与人交往过程中，要引导青少年学生有意识地理解他人的情感，表达和调控自己的情 感。对此理解正确的是 ①在交往中体验情感， ②情感在生活经历中不断积累发展③在生活经验的不断扩展 中，情感才能更加宽广、博大④狭隘的生活经验容易导致偏执的情感 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 繁能力展示 7.小丽这次考试没有考好，心情很差。妈妈得知情况后，开始不停地唠叨，不是埋怨她做 题太粗心就是责怪她爱看电视。小丽感到无法再忍受了，真想跟妈妈大吵一架。但是 她又想到妈妈为了自己能够好好学习，花了两个月的工资给她买了一台电脑；每天天还 没亮，妈妈就起床为她做早饭；生病时，妈妈整夜照顾她…这种情感使小丽的心一下 子平静了下来，她开始理解妈妈了。 (1)小丽为什么没和妈妈吵起来？ (2)结合材料，谈一下情感在生活中有怎样的作用。 快乐暑假 七年级人教道德与法治 假期乐园 并不是你想象中那样 两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们并不友好，并且拒绝 让他们在舒适的客卧过夜，而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床 时，较老的天使发现墙上有一个洞，就顺手把它修补好了。年轻的天使问为什么这 么做，老天使答道：“有些事并不像它看上去那样。” 第二晚，两人又到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非常热情， 把仅有的一点点食物拿出来款待客人，然后又让出自己的床铺给两个天使。第二天 一早，两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣，他们唯一的生活来源—一头奶牛死 了。年轻的天使非常愤怒，他质问老天使为什么会这样，第一个家庭什么都有，老天 使还帮助他们修补墙洞，第二个家庭尽管如此贫穷还是热情款待客人，而老天使却 没有阻止奶牛的死亡。 “有些事并不像它看上去那样。”老天使答道，“当我们在地下室过夜时，我从墙 洞看到墙里面堆满了金块。因为主人被贪欲所迷惑，不愿意分享他的财富，所以我 把墙洞填上了。昨天晚上，死亡之神来召唤农夫的妻子，我让奶牛代替了她。所以 有些事并不像它看上去那样。” 心得：有些时候，事情的表面并不是它实际应该的样子。如果你有信念，你只需 要坚信付出总会得到回报。你可能不会发现，直到后来… 18快乐暑假 七年级人教道德与法治 不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生 习积极面对这些负面情绪，是我们成长过程中 应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 需要经历的。 作业4 作业6 开心闯关 开心闯关 1.A2.A3.B4.B5.B 1.C2.D3.B4.C5.D6.C 能力展示 能力展示 6.(1)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方 7.(1)情绪反应强烈。小李因为一点小事而冲动， 式，情感特征。我们与异性交往，成为好朋友， 情绪带有“急风暴雨”的特点：小明的情绪富有 并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能 激情和热情，为了目标能勤奋刻苦地努力。 从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引 (2)①保持积极的心态，可以让我们的青春生活