作业14-【快乐暑假·中学生】2023年七年级历史假期作业（统编版）

快乐暑假 七年级人教历史 作业十四 开心闯关 1.清朝前期，农业得到恢复和发展，其表现不包括 A.耕地面积不断扩大 B.重视兴修水利 C.经济作物种植面积扩大 D.促进商品经济发展 2.清朝前期，湖北的汉口镇已是一个“人烟数十里，贾户数千家”的都会。“贾户数千家”反 映出汉口镇 A.农业的发展 B.手工业的进步 C.商业的繁荣 D.文化的兴盛 3.清朝前期，我国商业发达，形成一些大的商帮。乾隆时期在全国各地开设“票号”的商帮 是 A.晋商 B.徽商 C.浙商 D.粤商 4.清朝时，设立军机处，辅助皇帝处理军政大事。关于军机处认识正确的是…( A.军机大臣由议政王大臣会议选派 B.军机大臣有军国大事的决定权 C.军机处的设置降低了办事效率 D.军机处的设置，使皇权进一步加强 5.“明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首， 这主要反映了清朝 A.设立特务机构 B.制造“文字狱” C.实行“八股取士” D.设立军机处 6.解读图片，获取有效信息，是学习历史的基本能力之一。通过解读以下图片你不能获得 的信息是 《清代地契》 《清代农民卖儿卖女图》 A.失地农民变成地主的佃户 B.广大民众的生活困苦 C.政治腐败导致经济衰退 D.佃户要交纳高额地租 月日星期天气 、 快乐暑假 7.清朝前期，政府先后出台了禁止南洋贸易、只准粤海关一口贸易等政策。这些政策 4*……4……+004444,4404t…4,4…410444444044044( A.加速了北方人口的南迁 B.扩大了官吏选拔的范围 C.扭转了尚武轻文的风气 D.妨碍了中外经济的交流 能力展示 8.阅读下列材料，回答问题。 19世纪初年的流行语： 开谈不说《红楼梦》， 纵读诗书也枉然。 图一 图二 (1)《红楼梦》的作者是谁？创作于何时？在文学史上有何价值？ (2)图二邮票反映了哪种戏剧形式？该戏剧诞生于何时何地？ (3)明清时期的文学艺术作品在思想上有什么鲜明的特色？ 45 快乐暑假 、} 七年级人教历史 9.探究问题。 鲁迅在《中国小说的历史变迁》中说：“因为中国人看小说，不能用鉴赏的态度去欣 赏它，却自己钻入书中，硬去充一个其中的角色。所以青年看《红楼梦》，便以宝玉、黛玉 自居，而老年人去看，又多占据了贾政管束宝玉的身份，满心是利害的打算，别的什么也 看不见了” 问题：你读了鲁迅这段话后有何感想？你认为应如何阅读古典小说？ 假期乐园 罗贯中 罗贯中（约1330一约1400年），元末明初小说家。名本，号湖海散人，山西太原人。 撰有长篇小说《三国志通俗演义》(《三国演义》)、《隋唐志传》《三遂平妖传》《残唐五代史演 义》和杂剧剧本《风云会》等。 罗贯中小时候，父亲经常给他讲古代英雄人物的故事，如秦始皇统一天下，卫青、霍 去病北攻匈奴等，讲得最多的是三国里的英雄关羽、赵云、张飞、诸葛亮。这些人物从小就 在罗贯中的脑海里留下了深刻的印象。 长大后，罗贯中离开家乡，他立志要走遍祖国的大江南北，去增长知识和阅历。无论 他走到哪里，都能听到许多三国时期的故事，而且大家说的都不一样，这使罗贯中非常糊 涂。他找来一本陈寿写的《三国志》，仔细研读，从中了解了三国人物的实际情况。但民间 有关三国故事的精彩传说，吸引他决定写一部关于三国故事的书。 经过3年的搜集整理，罗贯中积累了大量的素材资料。文历经数十载，我国伟大的文 学巨著《三国演义》终于完成了。罗贯中尊重历史但又不完全拘泥于历史，他大胆地进行 取舍和编排史实，虚拟和夸张了情节与人物。《三国演义》描写了自黄巾起义直到西晋统 一将近一个世纪的历史故事，集中描写了魏、蜀、吴三国政权之间军事、政治、外交上的矛 盾与斗争。它揭露了社会的黑暗，控诉了统治者的残暴，反映了动乱年代人民生活的灾难 与痛苦。《三国演义》的结构宏伟严密，情节曲折变化而又脉络分明。它既以人物为中心， 又描写出战争双方的战术战略，书中一些战争场面，如“三英战吕布”“赵云七进七出”“赤 壁大战”“火烧连营”等场面，让人感到惊心动魄、扣人心弦。书中塑造了许多鲜明的人物 形象，如神机妙算的诸葛亮、狡猾奸诈的曹操、鲁莽的张飞、重义气的关羽、少年老成的周 瑜等，都栩栩如生，至今他们的形象还生动地留在人们心中。快乐暑假 七年级人教历史 作业十二 9.鲁迅这段话揭示了有些读者不能区分艺术 1.C2.D3.A4.D5.C6.B7.A 创作与现实生活的差距，从而导致了可悲又 8.(1)材料一：皇帝疏于朝政：材料二：土地兼 可笑的结果。阅读小说是为了欣赏作者的 并严重：材料三：天灾严重。 艺术手法，感受其中的思想内容，不能硬去 (2)“流贼”指农民起义军。首领：李自成。 充当小说中的某个人物，将艺术形象和现实 (3)材料四的认识基本正确。对于明朝来 世界混淆。 说，虽