纲要上 第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时期-2024年新高三历史一轮复习必考知识重点问题梳理（中外历史纲要上、下册）

《中外历史纲要（上）》基础知识重点问题梳理 中国近代史 第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时期 第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展 四十九、了解中共十一届三中全会的背景、内容和意义 1、背景：①经过十年“文化大革命”的动乱，积累下许多严重的政治和社会问题，人们要求纠正“文化大革命”的错误，但“两个凡是”错误方针的推行引起普遍不满； ②理论准备：1978年5月，真理标准问题的讨论强调实践是检验真理的唯一标准，解放了人们的思想； ③指导思想：以邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话作为指导思想。 2、时间：1978年12月 3、内容：重新确立党的思想路线、政治路线和组织路线。 （1）思想路线：冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、实事求是、团结一致向前看的指导方针； （2）政治路线：停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的历史性决策； （3）组织路线：恢复了党的民主集中制的优良传统，形成以邓小平为核心的党的第二代领导集体； （4）拨乱反正：审查解决了历史遗留的重大问题和重要领导人的功过是非问题。 4、意义：实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 五十、了解农村和城市经济体制改革的内容、意义 1、农村经济体制改革： ①概况：改革首先在农村取得突破。家庭联产承包责任制在全国各地逐步推广。 【含义：土地所有权归国家，农民掌握土地使用权和生产经营的自主权（包产到户，自负盈亏）。】 ②意义：a.激发了农民的劳动热情，提高了农民的生产积极性，解放了农村生产力，农业生产和农民收入均有很大提高； b.农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路； c.为城市经济体制改革提供了条件。 2、城市经济体制改革：1984年全面展开，中心环节是增强企业活力。 ①措施：a.所有制：把原来单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济; b.管理方式：对国有企业实行政企分开，扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制； c.分配方式：实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。 ②意义：a.企业有了经营自主权，调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。我国城乡出现了经济大发展的崭新局面； b.国有资产大幅度增加，推动国民经济稳定健康发展。 五十一、了解对外开放的进程、影响 1、进程：①经济特区：1980年，中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区； （1988年海南省） ②沿海开放城市：1984年，开放14个沿海港口城市； 2、开放格局：形成从沿海到沿江，从沿边到内陆，全方位对外开放的新格局。 3、开放战略：“引进来”和“走出去”相结合。 4、加入世贸组织：2001年12月，中国正式加入世界贸易组织。 5、改革开放影响：（1）推动了我国经济发展，国民经济迈上新台阶； （2）适应了经济和科技发展的全球化趋势； （3）中国与世界联系日益密切，国际地位不断提高； （4）到2010年，中国成为仅次于美国的世界第二大经济体。 五十二、了解邓小平理论 1、1982年，邓小平在中共十二大提出“建设有中国特色的社会主义”重大命题； 2、1987年，中共十三大提出社会主义初级阶段理论，确立“一个中心，两个基本点”的基本路线； 3、1992年，邓小平发表南方谈话，进一步解放了人们的思想。 4、1992年，中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 （理解：1992年提出；21世纪初初步建立） 五十三、了解“一国两制”理论 1、提出：20世纪80年代初，针对台湾问题，由邓小平提出，但首先被运用于解决香港、澳门问题。 2、含义：在祖国统一的前提下，国家主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。 第29课 改革开放以来的巨大成就 一、综合国力不断提升 1、中国国民经济保持快速增长，国际竞争力持续增强；外汇储备全球第一； 2、基础设施建设：在众多领域走在世界前列； 3、精神文化：加强精神文明建设，在全社会弘扬社会主义核心价值观； 文化教育事业发展，国民素质和社会文明程度显著提高； 4、军队、国防：国防和军队改革取得历史性突破，向着世界一流军队迈进。 二、国际影响力不断扩大 1、原因：①改革开放以来中国综合国力不断提升； ②中国遵循和平发展理念，开展全方位外交，积极参与国际事务。 2、表现：①推动建设新型国际关系：相互尊重、公平正义、合作共赢。 ②和平问题：倡导和平共处五项原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作用， 推动和平解决国际和地区热点问