第16.1节 电压（考点分层）-2023-2024学年九年级物理全一册同步备课之分层训练（人教版）

第16.1节 电压（原卷版） （作业量：30分钟） 【题型基础练习】 ※题型一.用类比法理解电压概念 1．物理上有许多的学习方法，在我们认识电流的时候，往往从水流中开始的，如图，从图中可知，抽水机提供___________，电源可提供___________，这种物理学中应用的方法叫___________法。 ※题型二.电压的理解 2．下列关于电压的叙述正确的是（　　） A．手机电池的电压是220V B．在任何情况下，一节干电池的电压都是1.5V C．电压只能使自由电子发生定向移动 D．电压是使导体中的自由电荷发生定向移动形成电流的原因 ※题型三.生活中常见的电压 3．下列电压值最接近4V的是（　　） A．一节干电池的电压 B．手机电池的电压 C．家庭电路的电压 D．工厂动力用电的电压 4．下列数据最符合实际的是（　　） A．家用节能灯的电流为2A B．一节干电池的电压是2V C．我国家庭电路电压为220V D．对人体的安全电压值是36V ※题型四.电压表的使用及读数 5．在用橙子做水果电池时，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转，如图所示。由此可知：锌片是这个水果电池的___________ （填“正”或“负”）极；此时电压表示数为___________ V，水果电池是把___________ 转化为电能。 6．某同学用电压表测电压时，发现连接电路时电压表指针向左边没有刻度的地方偏转。产生的原因是（   ） A．电压表烧坏了 B．电压表的量程太小 C．电压表未校零 D．电压表正、负接线柱接反了 ※题型五.判断电压表的测量对象 7．在如图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量灯L1两端电压的正确电路是（　　） A． B． C． D． 8．小明连接了如图所示的电路，下列对电路分析正确的是（　　） A．L1与L2串联 B．电流表A1测量L1的电流 C．电流表A2测量电路的总电流 D．电压表V能测量L2的电压 ※题型六.判断电路故障 9．如图甲所示的电路，闭合开关，L1和L2正常发光，过一会儿两灯突然熄灭，将图乙所示的电压表接在灯泡L1两端，电压表指针有明显的偏转。若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　）    A．L1断路 B．L1被短接 C．L2断路 D．L2被短接 10．如图所示的电路，开关S闭合，电流表示数为零，用电压表分别接在电路中的不同位置，电压表示数为U=0V，U=0V，U=3V，U=0V。若电路只有一处故障，则该电路的故障可能是（　　） A．R1短路 B．R2断路 C．R3断路 D．R1断路 ※题型七.辨析电学原件是电压表( 11．在图所示电路的圆圈里填上适当的电表符号。要求闭合开关S，各电路元件均能正常工作。 12．如图，开关闭合，灯泡和并联，请在图中位置填入合适的电表。 ※题型八.电压表的实物图和电路图连接 13．请用笔画线代替导线，将图（a）中的实物连接成正确电路，要求：电流表测通过小灯的电流，电压表测小灯两端的电压。若电路中的电流为0.26 A，请在图（b）中标出电流表指针的位置及其所连接的接线柱。 14．如图所示电路，电源由三节新的干电池组成，请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：①L1与L2串联；②电压表测量L1和L2的总电压。 15．根据如图的电路连接图画出电路图。 【巩固提高练习】 16．如图所示的电路中，闭合开关后两灯都正常发光，过一段时间后，两电表示数都发生变化。下列情况正确的是（　　） A．如果电流表示数变大，电压表示数变大，则L2断路 B．如果电流表示数变大，电压表示数变小，则L1短路 C．如果电流表示数变小，电压表示数变小，则L2短路 D．如果电流表示数变小，电压表示数变大，则L1断路 17．如图所示，电源电压为5V，闭合开关，电流表示数为0.2A，电压表读数为2.5V，把L1从灯座上旋下来，则下列说法正确的是（　　） A．电流表读数为0.1A B．电压表读数约为5V C．电压表读数为0V D．电流表读数为0.4A 18．如图中，闭合开关S，小灯泡L1和L2均能正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（　　）    A．灯泡L1和L2是串联的 B．电压表测量L2两端的电压 C．电流表测量通过L1、L2的电流 D．取下灯泡 L1，则电压表的示数变为零 19．在如图所示的电路中，电源电压为6伏，若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R、灯L上、电键S闭合前后，电压表指针的位置不变，且灯不亮，请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障______。    20．如下图所示，在图上填上合适的电表，使闭合开关后两灯均能发光。    21．研究小组同学设计实验探究“电流与电阻的关系”。小组同学连接的电路如图甲所示，检查后发现有一根导线连接