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专题01 2022-2023学年高一语文基础模块上册(高教版)
第六单元同步检测卷(A卷·夯实基础)
满分: 考试时长:
班级 姓名 学号 分数
一、单项选择I(每小题2分,共24分)
1.下列词语中,加点字的读音有误的一项是( )
A. 将进酒(qiāng) 恣情(zì) 憔悴(qiáo ) 荻花(dí)
B. 红绡(xiāo) 句读(dú) 蟠桃(pán) 裨益(bài)
C. 瞥见(piē) 凝噎(yē) 迁徙(xǐ) 琴弦(xián)
D. 幽咽(yè) 教坊(fāng) 作坊(fang) 磨坊(fáng)
2. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 惙然 椽子 迁徒 羽扇纶巾
B. 贬嫡 酹酒 暮蔼 气息奄奄
C. 猾黠 今宵 漂沦 瑞瑞不安
D. 惭怍 蠹虫 矜鸣 抢呼欲绝
3. 下列各项中,加点词语的解释不正确的一项是( )
A.余嘉其能行古道 嘉: 赞赏
B.师道之不传也 道: 道理
C.成久不售 售: 实现
D.无毫发爽 爽:差错
4. 下列句中不含通假字的一项是( )
A.君子生非异也
B.师者,所以传道受业解惑也
C.村中少年好事者驯养一虫
D.或师焉,或不焉
5.下列句子中,与例句句式相同的一项是( )
例句:师者,所以传道受业解惑也
A.蚓无爪牙之利,筋骨之强
B.句读之不知,惑之不解
C.道之所存,师之所存也
D.遂为猾胥报充里正役
6.下列句子中,加点字用法与其他三项不同的是( )
A.吾从而师之
B.成以其小,劣之
C.得佳者笼养者
D.耻学于师
7. 下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是:( )
①古之学者必有师。 ②师者,所以传道授业解惑也
③今之众人,其下圣人也亦远矣。 ④小学而大遗,吾未见其明也
⑤弟子不必不如师,师不必贤于弟子 ⑥吾从而师之
A.全不相同 B.②③⑤和现在的用法相同 C.全都相同 D.①③⑥和现在的用法相同
8.选出与“楼阁万椽”属于同一类句式的一项是( )
A.问者爇香于鼎
B.非字而画
C.师不必贤于弟子
D. 村中少年好事者驯养一虫
9. 下列句子中,与例句用法相同的一项是( )
例句:岁征民间
A.民日贴妇卖儿
B.辄倾数家之产
C.小学而大遗
D. 大喜,笼归
10.下列各句中加点字与例句中加点字用法相同的一项是( )
例句:惑而不从师
A.群聚而笑之
B.冰,水为之,而寒于水
C.非字而画
D.锲而舍之,朽木不折
阅读下面这首诗,回答 11——12 小题。
奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
11.选出下列说法中不正确的一项( )
A.“大江东去”中的“大江”指长江;“长河落日圆”中的“长河”指黄河。
B.“故国神游”一句中,“故国”指旧国,旧地,此处指赤壁古战场。
C.“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。
D.“多情应笑我” 是作者想通之后清醒的自我安慰,也是一种无可奈何的自我解脱。
12.对这首诗赏析不正确的一项是 ( )
A.这首词上阙写景,描绘万里长江极其壮美的景象。下阙怀古,借对周瑜的仰慕,抒发自己功业无成的感慨。
B.“乱石”三句,写尽大江奔流的气魄和赤壁的雄奇,寥寥数语,有声有色;“江山”两句,由写景自然过渡到写人。
C.“遥想”六句,写尽周瑜的风采才华。“故国”三句,从历史回到现实,从怀古到伤己。“人生如梦”两句,抒发了壮志难酬的苦闷。
D.本词将江山之胜与咏古之情融为一体,词人把酒祭江,直抒自己渴望向周瑜那样为国建功立业的豪情。
二、单项选择题Ⅱ(每小题2分,共8分)
阅读下面的文字,完成13--16题。
①现在有90%的人过于关注食品安全问题,对于营养的理解,大多数人还停留在“营养问题没多大危害,顶多胖点瘦点”的水平上,事实上因为营养问题导致身体健康严重恶化甚至失去生命的大有人在。
②随着工业化、城镇化、老龄化进程加快。我国慢性病患者、死亡呈现持续快速增长趋势。2012年7月卫生部发布的