1.3 运动的快慢 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

第一章 机械运动 第3节 运动的快慢 人教版 物理 八年级 上册 授课教师：凌凌一 目 录 01 自主学习 02 全程探究 03 全员提高 04 自我评价 PART 01自主学习 （一）学习目标 1. 能用速度描述物体的运动快慢。知道匀速直线运动的概念，了解平均速度的概念。 2. 能用速度公式进行简单的计算。能用数学图像描述物体的运动过程。 PART 01 （二）自学检测 1.比较物体运动快慢的方法：（1）相同的时间内比较通过的_______；（2）相同的路程比较所用的_______；（3）比较单位时间内通过的_______. 2.速度表示物体运动的______；在物理学中把____________之比叫做速度；在数值上等于物体_____________________，公式为______. PART 02全程探究 探究一：速度》》反映物体运动快慢 1. 物理学中，把路程与时间之比叫做速度。 2. 用v表示速度，s表示路程，t表示时间，那么有 PART 02全程探究 探究一：速度》》反映物体运动快慢 3．速度单位： 基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时 PART 02全程探究 探究二：机械运动的分类 按照运动路线的曲直，机械运动可分为直线运动和曲线运动。 PART 02全程探究 探究三：匀速直线运动 0 0 10s 20s 30s 40s 300 m 600 m 900 m 1200 m 1、定义：我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。 2、匀速直线运动的s-t和v-t图像 （1）s-t图像：一条过原点的直线， s与t成正比，即 的值不变。在同一坐标 图中，斜率越大，速度越大（即v甲＞v乙）。 （2）v-t图像:图像与t轴平行，v是定值。在同一坐标图中，截距越大，速度越大（即vA＞vB）。 PART 02全程探究 探究四：平均速度 　　对变速运动做粗略研究时，也可以根据 来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度. PART 03全员提高 （一）统一观点 PART 03全员提高 （二）课堂检测 1、下列有关做匀速直线运动的物体的说法中，正确的是（ ） A.由速度 可知，速度与路程成正比 B.由速度 可知，速度与时间成反比 C.物体运动的时间越长，则路程越大 D.匀速直线运动的物体的速度不能由公式计算 PART 03全员提高 （二）课堂检测 2、 双休日自驾车外出郊游．在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示．该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示，则汽车在这段路程中行驶的速度为_________， 行驶的路程为__________，行驶的这段时间为__________。 PART 03全员提高 （二）课堂检测 3、港珠澳大桥全长55km，其中，粤港澳三地共同建设的主体工程长约29.6km，由长达22.9km的桥梁工程和6.7km的海底沉管隧道组成。则： （1）一辆小客车匀速通过大桥用时37.5min，请通过计算判断该辆客车是否超速； （2）若某车队以20m/s的速度完全通过海底沉管隧道用时6min，则该车队的度 为多少m？ 这节课我学到了什么？ 我还有什么疑问？ 01 02 03 课后反思 PART 04自我评价 谢谢大家！ $