内容正文:
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学校__________________
班级__________
姓名____________
学号________
装 订 线
)2022-2023学年度第二学期
六年级科学毕业模拟检测试题(三)
(时间:30分钟 总分:50分)
一、我会填(10分,每空1分)
1.完成某些任务需要 。用电子血压计测量血压时,手臂套充气后,我们的 内的感觉神经把压迫的刺激信号传给脑, 就产生了。
2.根据太阳系中八颗行星的直径和与太阳的距离,把它们按照一定比例 ,以实物的形式展现出来,就是在 。
3. 是指自然界天然存在、未经人类加工的资源。其中消耗速度和恢复速度能达到平衡或者能够为人类反复利用的属于 。
4.银河系是由恒星、 、星团及其他星际物质组成的巨大 天体系统。
5. 的出现为汽车、飞机的技术革新提供了条件。
二、小法官(下列说法你认为正确的画“√”,不正确的画“×”,5分,每题1分)
1.药品过期后,我们应该将药品和药瓶一起放到有害垃圾的垃圾桶中。 ( )
2.干旱气候为蝗虫提供了更多适合产卵的条件。 ( )
3.磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具。 ( )
4.我们的衣食住行都离不开能源,太阳能清洁可再生,所以应该大力开发,而核能的利用肯定会造成污染,所以不应该开发核能。 ( )
5.人对食物味道的判别不仅依靠味觉,也需要依靠嗅觉。 ( )
三、我会选(将正确答案的序号填在括号内,5分,每空1分)
1.天然气的用途不包括( )。
A.汽车燃料 B.生产水泥 C.工业切割 D.制造化肥
2.下面不是把机械能转化成热能的是( )。
A.火石取火 B.飞机降落时,轮胎与地面剧烈摩擦而产生火花
C.太阳能热水器把水加热 D.工人师傅用切割机切割金属
3.2020年12 月17 日,嫦娥五号返回器携带月球样品着陆地球,完成中国“探月工程规划的“绕、落、回”中的第( ) 步。
A.三 B.二 C.一
4.下列不是开发利用海洋资源的是( )。
A.海滨旅游 B.潮汐发电 C.淡水养殖
5.按照是不是种子植物将下列植物进行分类,与其他两种植物不同的是( )。
A.肾蕨 B.松树 C.葫芦藓
四、观察实验题(回忆实验,回答问题,每空2分,共30分)
实验一:眼睛成像的模拟实验
为了弄清楚我们的眼睛是如何看清物体的,科学小组做了下图所示的实验。
1.实验中纸屏模拟的是眼球中的 ,凸透镜模拟的是眼球中的 。
蜡烛模拟人眼看到的物体。
2.实验中先用3倍放大镜,将蜡烛移动至合适距离,蜡烛在纸屏上呈现清晰的像。当把3倍放大镜换成5倍放大镜后,发现蜡烛呈现在纸屏上的像会变得模糊; (填“减小”或“增大”)蜡烛与5倍放大镜之间的距离后,像会变得清晰。
3.根据实验发现,不健康的用眼方式会导致牵引晶状体的肌肉持续处在 (填“收缩”或“舒张”)状态,使晶状体的凸度 (填“过大”或“过小”),从而只能看清近处的物体,由此就形成了近视。
实验二:能量的转换实验
1.有趣的碰碰球实验
【实验现象】:①用一个小球碰其他的球时,另一侧的一个小球被撞出去。②用两个小球碰其他的球时,另一侧的两个小球被撞出去。③用三个小球碰其他的球时,另一侧的三个小球被撞出去。
【实验结论】:①被拉起的小球个数与被撞出的小球个数 。
②被拉起的小球由于被举高而具有 ,松手后,小球沿弧线下落,下落过程中能量逐渐转化为 。
2.我知道:用梳子在头发上反复梳几次可以沾起碎纸屑,是机械能转换成 ;汽车行驶是 转换成机械能。自然界每时每刻都在进行着能量转换。
实验三:模拟耳朵鼓膜振动实验
1.把纸筒去掉底当 ;在纸筒的一端蒙上一块橡皮膜,绷紧后用橡皮筋固定,当作 ;把棉球系在细线上,并固定在橡皮膜的中央。对着镜子在纸筒的另一端发出各种声音,观察棉球的变化。