内容正文:
课时分层作业(三十九) 推理
一、判断题
1.演绎推理结构正确就会推出正确的结论 ( )
2.如果三段论的前提中有一个否定判断,则它的结论应是否定判断 ( )
3.真理都是有用的,所以有用的都是真理。这是一个正确的换位推理 ( )
4.如果肯定了相容选言判断前提中的一部分选言支,结论就可以必然地否定剩下的另一部分选言支 ( )
5.从思维方法的角度看,仿生技术所运用的模拟方法是一种演绎推理方法 ( )
二、选择题
6.(2023·浙江湖州高三调研)凡马克思主义者都是无神论者,所以,有的无神论者是马克思主义者。下列选项与其推理形式及性质相一致的是( )
A.唯心主义者不是马克思主义者,所以,唯心主义者是非马克思主义者
B.所有的商品都是劳动产品,所以,所有的劳动产品都是商品
C.一切金属都是导电的,所以,有些导电的是金属
D.只有全力以赴,才能梦想成真;我全力以赴,所以我能梦想成真
7.凡是自然数都是实数,凡是负数都不是自然数,所以,凡是负数都不是实数。这一推理( )
①正确,前提和结论都具有保真性
②正确,前提和推理结构都是正确的
③错误,前提虽然真实,但推理结构不正确
④错误,违反了推理的规则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2023·浙江舟山模拟)“有些人是用来成长的,有些人是用来刻骨铭心的,有些人是用来怀念的,有些人是用来忘记的。”从逻辑思维角度看,该判断( )
①通过换质推理从所给的真实前提必然地推出真实的结论
②经换质后得到的新判断,可再通过换位推理推出真结论
③是特称肯定判断,其主项是不周延的,谓项是不周延的
④运用辩证分合的方法,正确认识事物的渐进性和连续性
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
9.(2023·浙江湖州适应性考试)小明在与小红讨论一款电子产品时,对小红说了下面推理:
这个推理( )
A.犯了“小项不当扩大”的错误
B.犯了“大项不当扩大”的错误
C.犯了“中项不周延”的错误
D.犯了“四概念”的错误
10.(2023·浙江衢州适应性考试)“有些大学毕业生是教师,因此,有些教师拥有本科学历。”要使上述论证成立,需要增加以下哪项作为前提( )
A.有些拥有本科学历的大学毕业生不是教师
B.有些大学毕业生拥有本科学历
C.所有教师都拥有本科学历
D.所有大学毕业生都拥有本科学历
11.(2023·浙江台州高三调研)“中国人是勤劳勇敢的,我是中国人,所以我是勤劳勇敢的。”这个三段论犯的逻辑错误是( )
①四概念
②偷换概念
③小项不当扩大
④大项不当扩大
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.(2023·浙江湖州模拟)遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。下列分析正确的是( )
①成功不是有保证的,所以成功是没有保证的——换位推理
②量变是质变的必要准备——正确的推理形式是否定前件式或肯定后件式
③类比蛙眼的特殊结构和敏锐的观察力,研制出人造卫星跟踪系统——特殊性前提推出特殊性结论的或然推理
④《民法典》规定“子女”包括:婚生子女、非婚生子女、养子女——犯了概念外延划分多出子项的逻辑错误
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.(2023·浙江嘉兴高三调研)“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”对文中运用的推理方法,下列认识正确的是( )
①文中运用的推理方法是或然推理
②作者根据事物之间相似的属性进行类比推理
③文中由一般性前提推导出个别性结论
④“守株待兔”所体现的推理方法与其存在一致性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.(2023·浙江绍兴联考)1854年,伦敦爆发了大规模的霍乱。科研人员发现,大多数死亡病例最初都曾经饮用同一个公用水泵汲取的水,而使用其他水泵或水井的人最初都没有感染霍乱。据此,他们推测问题应该出在公用水泵那边,后经调查,下水道的废水污染了公用水泵,从而引发了霍乱。对材料中运用的推理方法,下列判断正确的是( )
①由一般性前提推出个别性结论
②演绎推理中的联言推理
③归纳推理中的求同求异共用法
④由个别性前提推出一般性结论
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.(2023·浙江衢州高三检测)一般来说,疫苗研发要经历临床前研究和临床试验阶段。临床试验分为Ⅰ至Ⅲ期,Ⅰ期受试者数量较少,约在百例左右,Ⅱ期受试者在几百到上千例,Ⅲ期受试者数量最为庞大,耗时最久,要采用随机、盲法、安慰剂等对照设计,在近万人群中全面评估有效性和安全性。在疫苗上市后,还要继续对安全性、有效性、免疫持久性等进行研究。从逻