课时分层作业18 时代精神的精华(Word练习)-【名师导航】2024年高考政治一轮总复习(新教材新高考)浙江专用

课时分层作业(十八)　时代精神的精华 一、判断题 1．哲学就是科学的世界观 (　　) 2．哲学对具体科学的指导作用要具体分析 (　　) 3．哲学的基本问题就是思维和存在何者为本原的问题 (　　) 4．心想定然事成犯了客观唯心主义的错误 (　　) 5．群众观点是马克思主义哲学的核心观点 (　　) 二、选择题 6．(2023·浙江绍兴教学测试)某本为少儿量身打造的哲学普及读物，以少儿最易接受的故事形式对哲学命题展开探讨，如“梦里的大餐能填饱肚子吗”“一只蝴蝶能引发大风暴吗”“鸡生蛋，还是蛋生鸡”等。这些故事意在引导少儿(　　) ①感悟生活与哲学的关系 ②明辨具体科学与哲学的关系 ③爱智慧或追求智慧 ④厘清世界观与方法论的关系 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 7．(2023·浙江宁波高三检测)为更好满足三孩家庭购房需求，杭州市发布住房新政，符合条件的三孩家庭，在杭州市限购范围内限购的住房套数增加1套；报名参加新建商品住房公开摇号销售时，参照“无房家庭”优先摇号。这表明(　　) ①思维和存在具有同一性 ②思维是对存在的正确反映 ③思维和存在是相互依赖的 ④思维能够正确反映存在 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 8．(2023·浙江绍兴模拟)“脑机接口”一词最早在1973年提出，当时并未受到重视。直到有实验意外发现，对猫进行的相关实验可以提高癫痫发作阈值。随后在对癫痫患者进行的研究中同样证明这一点。某研究脑机接口技术的公司未来五年计划是让人类不必使用语言，直接通过大脑进行交流。鉴于该技术变革可能带来的潜在影响，我们有必要在这一技术梦想还未完全实现之前进行深入的哲学审视。上述材料说明(　　) ①人的认识随着实践的发展而发展，认识无止境 ②人们对同一事物的真理性认识，可能是多种多样的 ③意识可以脱离物质而单独存在，意识具有客观独立性 ④具体科学的进步带来了新的哲学问题，推动了哲学的发展 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 9．(2023·浙江湖州高三调研)人类发展史也是同病毒的斗争史。伴随科学技术的进步，今天人类知道流行病和大瘟疫是和细菌、病毒有关的，古代人只能将之归于神灵发怒、恶灵降灾等超自然、无形的力量。从哲学角度看，这说明(　　) ①具体科学为哲学研究提供方法论指导 ②思维和存在具有同一性 ③世界的真正统一性在于它的物质性 ④世界观对人类认识世界具有决定意义 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 10．(2023·浙江舟山模拟)“从前的一切唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作感性的人的活动，当作实践去理解，不是从主体方面去理解。因此，和唯物主义相反，唯心主义却把能动的方面抽象地发展了，当然，唯心主义是不知道现实的、感性的活动本身的。”这表明(　　) ①脱离实践的唯物主义是机械的、片面的，否认了人的能动性 ②唯心主义片面强调意识的能动作用，夸大了人的主观能动性 ③形而上学唯物主义割裂了世界观和方法论的有机统一 ④脱离现实的唯心主义是毫无意义的，应坚持唯物主义 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 11．(2023·浙江湖州适应性考试)漫画《鸡贵有自知之明》(作者：华君武)，从哲学上看，其寓意主要是抨击(　　) ①认为物质决定意识，物质是第一性的 ②认为思维决定存在，思维是第一性的 ③主张客观世界随着主观意图而改变 ④主张主观与客观是具体的历史的统一 A．①③　　B．②③　　C．②④　　D．①④ 12．(2023·浙江衢州适应性考试)“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。”下列观点与之一致的是(　　) ①形存则神存，形谢则神灭 ②理生万物，理主动静 ③精神生于道，形本生于精 ④天地合气，万物自生 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 13．(2023·浙江台州高三调研)下列说法与图中的人物的世界观能形成“哲学上的对子”的是(　　) A．眼开则花明，眼闭则花寂 B．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D．天地合而万物生，阴阳接而变化起 14．(2023·浙江湖州模拟)古希腊某哲学家认为，世界上有三种床，天上的“床”是理念，是最完美、最真实的床；我们平时睡觉的床是“理念床”的仿制品，很不真实；艺术家画的床，更不真实，几乎是赝品。这反映出这位哲学家(　　) ①把物质的具体形态当作世界本原 ②认为世界统一于客观理念 ③信奉的是主观唯心主义世界观 ④认为先有意识，后有物质 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 15．(2023·浙江嘉兴高三调研)马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中写到“有一种唯物主义学说，认为人是环境和教育的产物，因而认为改变