必修2 第1单元 第2课 智解大题6 “影响·意义”类主观题对市场与政府关系的考查(教参)-【名师导航】2024年高考政治一轮总复习(新教材新高考)浙江专用

2023-07-21
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修2 经济与社会
年级 高三
章节 第二课 我国的社会主义市场经济体制
类型 教案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 275 KB
发布时间 2023-07-21
更新时间 2023-08-07
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高考一轮
审核时间 2023-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39688229.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

 “影响·意义”类主观题对市场与政府关系的考查 (2021·广东卷,17)碳排放权交易已成为包括中国在内很多国家的气候政策。早在2013年,我国即已在广东等7省市启动了碳排放权交易试点工作。试点省市的主要做法是:主管部门将符合标准的企业确认为控制排放企业;每年根据企业的实际情况,分配免费碳排放配额给企业;企业在生产过程中,①如果二氧化碳的实际排放数量超过免费配额,可以从碳排放权交易市场上购买超出配额的部分,反之,则可以出售盈余的配额。②配额交易价格由市场决定,价格的波动影响着企业的成本和收入,从而影响企业的经营决策。 假定企业持续经营,结合材料,运用《经济与社会》的知识,从短期和中长期两个角度分析碳排放权交易对控制排放企业的经营产生的影响。 第一步:审设问,定方向 第二步:析材料,调知识 提取信息 对应知识 信息①:如果二氧化碳的实际排放数量超过免费配额,可以从碳排放权交易市场上购买超出配额的部分,反之,则可以出售盈余的配额 增加企业生产成本,增大竞争压力  信息②:配额交易价格由市场决定,价格的波动影响着企业的成本和收入,从而影响企业的经营决策 促使节能减排技术低的企业转型升级,通过高技术节能减排;承担更多的社会责任 第三步:组答案,用术语 [答案] ①从短期角度看,节能减排技术低的企业需要购买碳配额,会增加企业生产成本,增大竞争压力。[时政知识]②从中长期角度看,有利于促使节能减排技术低的企业转型升级,通过提高技术节能减排。[时政知识]节能减排技术高的企业可以出售多余配额,从而增加企业的收益,提高节能减排的积极性。碳排放权交易使市场在资源配置中起决定性作用,通过价格、竞争机制实现资源的优化配置。有利于促使企业制定正确的经营战略,以市场为导向,承担更多的社会责任。[教材知识] [变式思考] 如果设问改为:“结合材料,运用《经济与社会》的知识,谈谈全国碳排放权交易对我国经济的积极影响。”应如何回答? 提示:①碳排放权交易市场化运作,可以充分发挥市场在资源配置中的决定性作用;通过价格、供求和竞争机制,促进企业改进技术节能减排,进而优化资源配置。②倒逼企业进行技术创新,促进节能减排,贯彻创新发展理念;促进企业调整产业结构和能源结构,承担社会责任,推动绿色发展。③通过有效市场和有为政府的有机结合,有助于我国双碳目标的实现,实现经济高质量发展。 1.市场调节的过程 基本要素:市场调节机制+市场优缺点+市场秩序 答题要点: (1)市场决定资源配置是市场经济的一般规律,主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。 (2)市场价格及其波动,能够反映供求状况及其变化,市场供求的变化也会影响市场价格。市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业,推动科学技术和经营管理进步,实现优胜劣汰。 (3)市场调节不是万能的。单靠市场调节,会影响资源配置效率,导致资源浪费;会导致经济运行大起大落,社会经济不稳定;会产生不正当竞争、垄断,损害社会公平;会导致收入差距拉大。 (4)统一开放、竞争有序的市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。 2.发挥政府作用的要求 基本要素:党的领导+政府职能+宏观调控 答题要点: (1)坚持党的领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 (2)发挥政府的经济职能,处理好政府与市场的关系。 (3)综合运用各种手段对经济总量进行调节和控制。宏观调控的主要目标是促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。保持经济总量平衡,促进重大经济结构协调和生产力布局优化,减缓经济周期波动影响,防范区域性、系统性风险,稳定市场预期,实现经济持续健康发展。 (4)在不同的经济形势下,政府可选择财政政策和货币政策的不同组合,实现宏观调控目标。 影响·意义类主观题 [题型特点]  设问内容 考查事物、做法、措施的影响 设问呈现方式 常以“影响”“意义”等为标志词 [模型技法]  按照设问主体逻辑答题 可以从影响的对象角度,分析对不同主体的影响 按照设问内涵逻辑答题 分析具体事件的内容,并逐一分析其影响 按照知识逻辑推理答题(演绎推理三段论) 将所限事件与教材知识进行对接,在交集处进行有理有据地表述 认真分析材料与设问,明确知识、主体和指向 把握材料信息与设问中知识、事件、角度限定之间的内在联系,从中考虑答题角度 1/1 学科网(北京)股份有限公司 $

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必修2 第1单元 第2课 智解大题6 “影响·意义”类主观题对市场与政府关系的考查(教参)-【名师导航】2024年高考政治一轮总复习(新教材新高考)浙江专用
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