必修1 第2课 智解大题2 “说明·论证”类主观题对社会主义改造的考查(教参)-【名师导航】2024年高考政治一轮总复习(新教材新高考)浙江专用

　“说明·论证”类主观题对社会主义改造的考查 (2023·浙江省余姚中学高三仿真考试)阅读材料，完成下列要求。 2022年10月1日是中华人民共和国73岁生日。某校高一(2)班同学以“牢记建国史，坚决跟党走”为主题开展研究性学习，搜集到以下信息。 抉择与奋斗 1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新。在近代以来中国人民开展救亡斗争的基础上，中国共产党逐步探索出一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，带领全国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，标志着新民主主义革命的结束、社会主义革命的开始。 改造与崛起 在过渡时期总路线的指引下，中国共产党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，在中国建立起社会主义基本制度，实现了从新民主主义向社会主义的转变，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。社会主义基本制度的全面确立，标志着中国进入全面建设社会主义的历史时期，中华民族实现了从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 社会主义改造的完成是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。结合材料并运用《中国特色社会主义》的知识对此予以说明。 第一步：审设问，定方向 第二步：析材料，调知识 主体逻辑 对应知识 社会 进入了社会主义社会，社会秩序更加稳定 群众 激发了广大人民群众建设社会主义的积极性 生产 社会生产力有了比较迅速的发展 政权 人民民主专政更加巩固 建设 为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础 制度 创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 第三步：组答案，用术语 [答案]　社会主义改造的完成，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。[教材知识]极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性，社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。[教材知识] [变式思考]　如果设问改为：“结合材料，分析生产资料私有制的社会主义改造取得伟大胜利的意义。”应如何回答？ 提示：①创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。②极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性，社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。 1．新民主主义革命的胜利 基本要素：马克思列宁主义＋中国共产党＋革命道路＋革命过程＋三个法宝＋两个步骤 答题要点： (1)中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 (2)中国共产党应运而生，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。 (3)在近代以来中国人民开展救亡斗争的基础上，中国共产党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。 (4)经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民，在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。 (5)统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。 (6)中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤。 2．中国进入社会主义社会的过程 基本要素：“一化三改”＋私有制改造＋历史和人民的选择＋社会主义探索 答题要点： (1)进行社会主义改造，进行“一化三改”。 (2)1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。 (3)中国走上社会主义道路是历史发展的必然，是亿万中国人民在长期奋斗中作出的决定性选择。 (4)中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。 说明·论证类主观题 [题型特点]　 设问内容 要求对相关政策、观点、措施、过程进行说明、论证 设问呈现方式 “说明……”“分析……”“论证……的理由”等 [模型技法]　 按照设问主体逻辑答题 从不同行为主体角度进行分析、说明、论证 按照设问内涵逻辑答题 ①必要性(理论依