选择性必修3 第1单元 智解大题37 “分析·说明”类主观题对思维的考查(课件)-【名师导航】2024年高考政治一轮总复习(新教材新高考)浙江专用

第一单元　树立科学思维观念 智解大题37　“分析·说明”类主观题对思维的考查 选择性必修3　逻辑与思维 1 东汉时期，王戎和几个小朋友到野外玩耍。看到路边有棵李子树，树上结满了李子，小朋友们纷纷跑上前去摘李子，王戎却站在一边一动也不动。小朋友就问他为什么不摘李子吃，王戎说：“李子树长在路边，结满了李子，却没人吃，说明李子是苦的。”小朋友们一尝，果然是苦的。 说明上述材料主要体现了思维的什么特征？ 智解大题37　“分析·说明”类主观题对思维的考查 2 第一步：审设问，定方向 智解大题37　“分析·说明”类主观题对思维的考查 3 第二步：析材料，调知识 提取信息 对应知识 信息：路边李子没人吃说明是苦的 ____________________ 思维具有间接性 智解大题37　“分析·说明”类主观题对思维的考查 4 第三步：组答案，用术语 [答案]　①上述材料体现了思维的间接性。②人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知，事物的本质和规律也不可能直接感知到，但思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，从而实现对未知事物的认识。王戎根据经验知道李子有甜和苦之分，路边的李子如果是甜的，早就被别人摘掉吃了，现在没人摘，说明这李子一定是苦的。[材料本身]王戎没有直接品尝却对事物的属性作出了正确的判断，[材料本身]体现了思维的间接性。 智解大题37　“分析·说明”类主观题对思维的考查 5 [变式思考]　如果设问改为“运用思维的特征，说明王戎的思维给我们的启示”，则应如何解答？ 提示：可从坚持思维的间接性等角度进行分析。 智解大题37　“分析·说明”类主观题对思维的考查 6 1．正确理解思维 基本要素：思维的作用＋含义＋差异＋特征＋来源＋形态 答题要点： (1)由于有思维参与其中的人类社会实践，人成了万物之灵。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。 (2)广义的思维与意识同义。狭义的思维与理性认识同义。 (3)人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。 智解大题37　“分析·说明”类主观题对思维的考查 7 (4)思维具有间接性、概括性、能动性。 (5)思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。 (6)从思维的方向看，分为发散思维和聚合思维；从思维对认识对象的思考角度看，分为综合思维和分析思维；从思维反映认识对象的方式看，分为辩证思维和形而上学思维；根据思维运行的基本单元的不同，分为抽象思维和形象思维。 智解大题37　“分析·说明”类主观题对思维的考查 8 2．遵循逻辑思维的基本要求 基本要素：同一律＋矛盾律＋排中律 答题要点： (1)在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。 智解大题37　“分析·说明”类主观题对思维的考查 9 (2)在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的，自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。 (3)在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。也就是说，不能同时否认“A”，又否认“非A”，对“是”与“非”各打五十大板。 智解大题37　“分析·说明”类主观题对思维的考查 10 3．善于运用科学思维 基本要素：条件＋含义＋特征 答题要点： (1)坚持内容真实和形式正确。 (2)符合认识规律、遵循逻辑规则，遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题。 (3)追求认识的客观性，结果具有预见性，结果具有可检验性。 智解大题37　“分析·说明”类主观题对思维的考查 11 提示：见P145智解大题11“分析·说明”类主观题 智解大题37　“分析·说明”类主观题对思维的考查 12 谢谢观看 THANK YOU! 13 $