1.1发现物体的特征 (课件) -一年级科学下册 教科版（2017）

发现物体的特征 教学课件 教科版一年级下册 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 新课导入 我们周围存在着许多不同的物体，你都知道哪些呢？ 导入 物体在我们身边无处不在！ 导入 导入 在我们身边有许多物体，你能用自己的语言描述一下它的特征，吗？ 新课教学 观察物体 选择一个物体来观察吧！ 观察物体 应该怎样观察呢？ 回忆一下我们在上学期学习过的观察植物的方法，谁来说说。 利用眼、鼻、手等多种感官进行细致观察的方法。 特别提醒:在未经老师允许的情况下，不能用嘴接触任何物体。 观察物体 观察一下，这些物体的特征。 特征 物体 颜色 粗糙程度 轻重 形状 气味 玻璃球 绿色透明 光滑 重 球形 无 特征 物体 颜色 粗糙程度 轻重 形状 气味 螺母 银白 光滑 重 棱柱形 无 观察物体 观察一下，这些物体的特征。 特征 物体 颜色 粗糙程度 轻重 形状 气味 橡皮 白色 粗糙 重 方形 有 特征 物体 颜色 粗糙程度 轻重 形状 气味 螺母 黄色 光滑 轻 球形 无 观察物体 观察一下，这些物体的特征。 特征 物体 颜色 粗糙程度 轻重 形状 气味 木块 黄色 （不同木材颜色不同） 粗糙 重 方形 有 特征 物体 颜色 粗糙程度 轻重 形状 气味 一次性 塑料杯 无 光滑 轻 柱形 有 观察物体 观察一下，这些物体的特征。 特征 物体 颜色 粗糙程度 轻重 形状 气味 海绵 黄色 粗糙 轻 方形 无 特征 物体 颜色 粗糙程度 轻重 形状 气味 螺母 白色 光滑 轻 长方形 无 描述物体特征的词语 观察物体 颜色：黄色、绿色透明 气味：有气味、无气味 粗糙程度：粗糙、光滑 …… 对比观察两个物体 你们想发现物体更多的特征吗？ 例如：我们要观察木块的特征，可以先将木块与乒乓球对比，找出它们的不同之处。木块是正方体，乒乓球是球形，它们的形状不同，所以说形状就是物体的一个特征。 对比观察两个物体 看一看 摸一摸 掂一掂 闻一闻 对比观察两个物体 对比一下，填写日期写出对比结果。 观察记录表 对比物品 对比结果 玻璃球、木块 玻璃球与木块形状不同 把对比结果记录下来，与同学进行交流。 日期：__________ 典型习题 选择题 下列物体中，与 可以分为一类的是_________。这是按照它们的_________特征进行的分类。 ① ② ③ ④ ① 形状 判断题 1.观察物体时是对物体的颜色、形状、轻重和其他特征进行描述 。 ( ) 2.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。 （ ） √ √ 课堂小结 课堂小结 要认识物体的特征，就要细心观察周围事物，善于思考并提出问题，敢于动手、动脑去解决问题。 课堂小结 谁来说说我们怎样才能发现物体更多的特征？ 例如：乒乓球与玻璃球都是球体，但乒乓球丢到桌子上可以弹起多次，玻璃球丢到桌子上不能弹起。（注意：测试时不要把玻璃球丢到地上易碎） 课外延伸 课外延伸 找下列图片中形状相同的，进行连线。 课外延伸 课后，同学们也可以根据物体的特征编一些小谜语让别人猜，这样可以锻炼自己的观察能力和描述能力。 谢 谢 观 看 $