6.2 细胞的分化 课堂练习 （PPT课件）-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中生物必修1 分子与细胞（新题型,人教版2019）

高中生物学 必修1 课堂小练(二十三)　细胞的分化 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 选择性表达 造血干 红细胞 细胞中无细胞核 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 苏丹Ⅲ 提取物的种类和浓度 在0~400 μg·mL-1之间,随着提取物浓度的升高,两种处理对3T3—L1前脂肪细胞分化的抑制作用均逐渐增强;相同浓度条件下,发酵大麦提取物对3T3—L1前脂肪细胞分化的抑制作用更强(合理即可) 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(二十三)　细胞的分化 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上不同是细胞分化的结果,其实质是基因的选择性表达,合成了特定的蛋白质,从而表现出特定的生理功能,B项正确;二者都是高度分化的细胞,均不具有分裂能力,所以二者均没有细胞周期,核DNA也不能进行复制,A、D两项错误;细胞分化过程中基因组不变,所以二者基因组相同,C项错误。 答案　B 答案与解析 解析　细胞分化是生物个体发育的基础,是生物界普遍存在的生命现象,细胞分化发生在生物个体发育的整个生命过程中,在胚胎时期达到最大程度,细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异现象,其实质是基因的选择性表达。 答案　C 答案与解析 解析　a表示细胞生长,该过程细胞与外界进行物质交换,A项错误;c表示细胞分化,其根本原因是基因的选择性表达,B项正确;④细胞为造血干细胞,其可继续进行细胞分裂和分化,C项正确;自然情况下,细胞分化具有不可逆性,因此图中三种血细胞一般不会再变成细胞③,D项正确。 答案　A 答案与解析 解析　细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,细胞分化具有持久性,发生在生物体的整个生命过程中,A项正确;细胞分化的结果是形成具有特定形态、结构和功能的细胞、组织和器官,B项正确;细胞分化具有普遍性、持久性、稳定性和不可逆性等特点,C项正确;细胞分化的结果是生成不同的细胞,