第3单元 第12课 辽宋夏金元的文化 微讲小本 -【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第12课　辽宋夏金元的文化 新课程标准 时空坐标 了解宋元时期在文化方面的新变化,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 　 一、儒学的复兴 1.背景 从三国到五代,儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不及佛教和道教。 2.北宋儒学复兴运动 (1)时间:从北宋中期起。 (2)主张:力图挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为现实服务,特别是希望充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。 3.程朱理学 (1)代表:北宋的程颢、程颐和南宋的朱熹。 (2)主张。 宇宙观 认为“理”即“天理”,是自然界和社会的根本原则 人生观 人生的目标是“存天理,灭人欲”,通过道德修养克服过度的欲望,达到“圣人”的精神境界 方法论 “格物致知”,认为只有深刻探究万物,才能真正得到其中的“理”,达到对普遍天理的认识 哲学范畴:客观唯心主义 [易错提醒]　程朱理学强调“存天理,灭人欲”,其中的“天理”就是以“三纲五常”为核心的封建伦理道德观念。 4.深远影响 (1)朱熹把《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为“四书”,并且加以注释,作为先于“五经”的儒学基础读物。 (2)从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。 二、文学艺术 1.宋词 (1)形成的背景:两宋城市生活丰富多彩,娱乐场所需要大量歌词。 (2)特点:句子长短不等;用来配乐歌唱;词牌不同,格式不同。 (3)代表:宋词主要流派有豪放派和婉约派,属于豪放派的是苏轼、辛弃疾,属于婉约派的是柳永、李清照。 [历史概念]　市民文学 封建社会后期,适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事,反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。 2.元曲 内容 散曲 杂剧 比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁,更加适合市井演唱的需要 将成套的散曲连缀在一起歌唱,辅以音乐、舞蹈、表演、道白,安排不同的角色,来表达一个完整的故事情节 代表 关汉卿、王实甫等 地位 元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟 3.话本 宋元城市中,说书演出非常盛行。说书底本称为话本,实际上就是早期的白话小说。 4.艺术 (1)宋元两朝,书法名家辈出,与唐朝相比更加追求个性,不拘法度。 (2)绘画成就以山水画最为突出,其特点是不强调写实,注重意境和笔墨情趣。 (3)花鸟画、人物画水平也很高。 三、科技 1.三大发明 (1)成就。 ①印刷术:雕版印刷已经相当普及,北宋工匠毕昇发明了活字印刷术。 ②火药:火药被大量制造并用于军事,由燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器和管形射击火器。 ③指南针:用人工磁化的方法造出了指南针,广泛应用于航海。 (2)意义:三大发明为人类文明的进步作出了重要贡献。 [素养透视]　唯物史观 中国四大发明的西传推动了欧洲社会的进步,但是绝不能夸大其作用。欧洲社会的进步,其根本推动力是生产力的进步,资本主义经济的发展。中国四大发明只是外部因素,起了催化剂的作用。 2.科技人物 沈括 所著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果 郭守敬 设计和监制多种天文观测仪器,主持全国范围的天文测量,编定新的历法《授时历》,其中测定的数据在当时世界上处于领先地位 王祯 编撰的《农书》集北方和南方的农业技术于一体,其中关于农业工具的记载尤为丰富 四、少数民族文字 1.辽、夏、金文字 (1)特点:模仿汉字字形创造了本民族文字。 (2)内容。 ①辽先后创制契丹大字、小字,用以刻石立碑,还进行文学创作。 ②金也创制了女真文字,在科举中开设女真进士科,用女真文字答题。 ③西夏文通过出土文献大量保存下来,包括佛经、法律、字典,以及从汉文翻译过来的经史著作。 2.蒙古文字 (1)畏兀体蒙古文。 ①创制:成吉思汗统一草原各部,命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语,形成畏兀体蒙古文。 ②代表作及意义:《蒙古秘史》,作为游牧民族自己撰写的历史,在史学史上具有特殊价值。 (2)八思巴字。 ①创制:忽必烈即位后,委派藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母,创造出一套拼音符号,既用以拼写蒙古语,也用来广泛拼写汉语等多民族语言。 ②意义:这是汉语拼音化的最早尝试。 [易错提醒]　元朝统治者希望用八思巴字“译写一切文字”,力图兼顾不同民族的语言,但对于每种具体语言就很难精确适应。因此,八思巴字在元朝灭亡后被废弃。 教师备用　　主题　认识程朱理学 【史料探究】 　　史料一　为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为 　　　　　　　反映了理学家具有强烈的社会责任感 万世开太平。 ——(宋)张载《张子语录》 　　思考1　史料一反映了宋朝理学家们创立理学的目的是什么?有什么作用?(历史解释,家国情怀) 试答:目的:继承和发展圣人的学说,创立人世间的