第2单元 第6课 从隋唐盛世到五代十国 课堂练习 -【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

课堂练习6　从隋唐盛世到五代十国 　 一、选择题(本大题共11小题,每小题5分,共55分) 1.将“589年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起,我们可以得到准确的历史信息是 (　　) A.隋朝的建立 B.开通大运河 C.开创科举制 D.隋朝的统一 解析　581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。589年,隋文帝灭掉陈朝,南北重归统一。依据材料中的两个关键词,可以判断描述的历史信息是隋朝的统一,故选D项。隋朝建立于581年,A项不符合题意。杨广于605年开始开凿大运河,B项不符合题意。隋炀帝杨广开创科举制,C项不符合题意。 答案　D 2.有学者认为:隋朝初期国家设计义仓的目的是关键时刻开仓济民,挽救社会危机,但隋文帝后期将义仓收为中央管理,不仅没有挽救社会危机,反而成为国家灭亡的助推器。这主要是因为隋朝义仓制度 (　　) A.加剧了政府和人民的矛盾 B.限制了义仓的赈济功能 C.导致了隋末官员日益腐化 D.加重了人民的经济负担 解析　根据材料并结合所学可知,隋朝建立后,出于关键时刻开仓济民,挽救社会危机的需要,广设义仓;但隋文帝后期将义仓收为中央管理,且当灾荒到来时,政府没有开仓放粮,大大增加了百姓的不满,加剧了政府和人民的矛盾。使得义仓收归中央后,不仅没有挽救社会危机,反而成为国家灭亡的助推器,A项正确;材料强调的是隋朝义仓管理制度的变化,与义仓的赈济功能无关,排除B项;隋末官员日益腐化与隋朝义仓制度无关,排除C项;材料反映的是隋朝义仓制度出现了问题,未体现加重了人民的经济负担,排除D项。故选A项。 答案　A 3.大运河连接黄河流域、长江流域,连接了两个文明。使黄河流域、长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德,前古未比”。那么,隋朝修建大运河所起的最深远的影响是 (　　) A.满足隋炀帝游江都的愿望 B.加强北部边防 C.加强南北经济的交流 D.巩固隋朝的统治 解析　根据所学知识,为了加强南北交通,巩固对全国的统治,隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,纵贯南北全长两千多公里的大运河,自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,是古代世界最长的运河,它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。 答案　C 4.通过秦末和隋末农民战争的史实,从生产力、生产关系角度可以看出农民起义对历史发展的推动作用主要体现在 (　　) A.实现改朝换代的手段 B.缓解人地矛盾 C.改变封建社会阶级力量的对比 D.迫使统治者调整政策 解析　结合所学知识可知,历代农民起义对历史发展最大的影响主要是迫使统治者调整政策,进而适应生产力发展,D项正确;A、B、C三项均未站在生产力同生产关系变革的角度上,排除。故选D项。 答案　D 5.唐太宗提出,“内举不避亲,外举不避仇;四海之家,不私于勋旧,不问尊卑贵贱”。春兰秋菊,各具特色,天下之人,才德各殊,“尺有所短,寸有所长”。这说明唐太宗 (　　) A.唯才是举,知人善任 B.戒奢从简,休养生息 C.信任贤才,注重纳谏 D.赏罚分明,重视教育 解析　根据“内举不避亲,外举不避仇;四海之家,不私于勋旧,不问尊卑贵贱”可以看出材料强调的是唐太宗在用人方面的举措,反映出他唯才是举,知人善任,A项正确;B、C、D三项在材料中并没有涉及,排除B、C、D三项。故选A项。 答案　A 6.《旧唐书》称武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权),某同学却说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”该同学得出这样结论的主要依据是武则天 (　　) A.开始用分科考试的办法选拔官员 B.在位期间出现了“开元盛世”的局面 C.是中国历史上唯一的女皇帝 D.发展农业生产,推动社会经济进一步发展 解析　隋文帝推行新的选官制度,开始用分科考试的办法选拔官员,故A项排除;唐玄宗统治前期迎来唐朝最鼎盛时期即出现“开元盛世”的局面,B项排除;评价古代帝王是不是好皇帝的标准主要是看其在统治时期有没有促进国家经济发展,而不是性别,故C项排除;武则天在位时期,发展农业生产,推动社会经济进一步发展,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础,因此D项正确。 答案　D 7.史载唐太宗时,有大臣奏请修复长城,太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是 (　　) A.唐朝北方已无边患 B.长城已经彻底失去防御作用 C.唐朝国力虚弱,无财力支持 D.开明的民族政策使民族关系融洽 解析　根据所学知识,唐太宗实行开明的民族政策使民族关系融洽,“和同为一家”,西北的少数民族尊称唐太宗为“天可汗”,所以唐太宗不修长城,故选D项。 答案　D 8.下图为阎立本所画的《步辇图》,展现了吐蕃赞普派使节禄东赞入唐求见唐太宗的场景。其反映唐朝民族关系的突出特点是 (　　) A.