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一、选择题(本大题共11小题,每小题5分,共55分)
1.朱熹提出“存天理,灭人欲”。其中天理主要指
( )
A.天体运行法则
B.社会发展规律
C.封建道德规范和等级秩序
D.“天人感应”的理论
解析 本题考查程朱理学。北宋时,儒家学者展开了复兴儒学、抨击佛道的活动,又融合佛道思想来解释儒学的义理,形成以理为核心的新儒学体系——理学。南宋朱熹为理学的集大成者,强调理之源在于天理,而天理就是作为道德规范的三纲五常,要“存天理,灭人欲”。因此程朱理学成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学,维护了封建专制统治。A、B两项体现唯物主义思想,与理学的唯心主义不符,D项为汉代董仲舒提出。
答案 C
点评 本题的关键之处在于透过现象看本质,理解程朱理学的本质是以纲常伦理约束社会、遏制人欲,维护专制统治。
2.宋代之前儒家经典主要是指“五经”,宋代以后“四书”的地位逐渐超过了“五经”。“四书”在宋元主要是作为
( )
A.儒家的基础性读物
B.科举命题的唯一依据
C.研究儒学的学术根据
D.儿童教育的启蒙读物
解析 南宋理学家朱熹对儒学进行深入探索,对“四书”加以注释,作为儒学基础读物,故A项符合题意;B项表述太绝对,不符合史实,排除B项;C、D两项不符合题意,排除C、D两项。故选A项。
答案 A
3. (2022·广东卷)魏晋以来佛教、道教广泛传播,宋人李觏认为原因在于“儒失其守,教化坠于地”;张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的,与“吾儒”水火不容。由此可知,李觏、张载主张( )
A.儒法并用以维护君权 B.立足考据以重建学风
C.复兴儒学以回应挑战 D.杂糅佛道以构建理学
解析 由材料中“儒失其守,教化坠于地”“与‘吾儒’水火不容”可得出其对儒学的社会地位沦落、佛教