精品解析：四川省眉山市仁寿县文宫中学2022-2023学年高二5月期中理综生物试题

文宫中学2021级高二下5月月考 综合能力测试题 一、选择题： 1. 下图表示小鼠（2 n = 40）睾丸中细胞分裂不同时期染色体、染色单体和核 DNA 分子数目 柱状图。有关叙述不正确的是（ ） A. 甲所处的时期，细胞内一定有同源染色体 B. 乙所处的时期，细胞内不可能有四分体 C. 丙所处的时期，细胞内不可能发生等位基因的分离 D. 丁所处的时期，细胞需要变形后才能完成受精 2. 某兴趣小组在进行“调查人类的遗传病”课题研究时，不正确的做法是（ ） A. 通常要进行分组协作和结果汇总统计，调查群体要足够大 B. 调查内容最好选择发病率较高的单基因遗传病 C. 对遗传病患者家族进行调查和统计，并计算遗传病的发病率 D. 对患者的家系进行分析和讨论，如显隐性的推断、预防等 3. 柳穿鱼是一种园林花卉，其花的形态结构与Lcyc基因的表达直接相关，植株A的Lcyc基因在开花时表达：植株B的Lcyc基因在开花时不表达，其不表达的原因是该基因被高度甲基化（多个碱基连接甲基基团）。科学家将这两个植株作为亲本进行杂交，所得F1的花与植株A的相似，F1自交产生的F2中绝大部分植株的花与植株A的相似，少部分植株的花与植株B的相似。下列叙述错误的是（ ） A. 基因甲基化程度越高，对基因的表达影响一般越大 B. 基因甲基化导致碱基序列发生改变，且可遗传给后代 C. 基因甲基化可能影响了基因转录、翻译，进而导致性状发生改变 D. 生物体内基因的碱基序列和生存的环境都相同时，其表型不一定相同 4. 用下图表示几组概念之间的关系，其中不正确的是（ ） A. 1表示RNA，2～4分别表示mRNA、tRNA、rRNA B. 1表示基因的表达，2～4分别表示复制、转录和翻译 C. 1表示人类遗传病，2～4分别表示单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病 D. 1表示生物进化的原材料，2～4分别表示基因突变、基因重组和染色体变异 5. 某家族患有甲、乙两种单基因遗传病，甲病相关基因用A、a表示、乙病相关基因用B、b表示，其中一种病的致病基因位于X染色体上，研究人员对图1中Ⅰ4、Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ1的这两对基因进行电泳分离，得到了不同的条带（图2）。下列说法错误的是（   ） A. 乙病与抗维生素D佝偻病的遗传方式相同 B. Ⅰ1与Ⅱ3的基因型均为AaXBXｂ，Ⅰ3与Ⅲ1的基因型一定相同 C. 图2中的条带1、3对应的基因分别是A、B D. 可以通过遗传咨询和产前诊断对遗传病进行监测和预防 6. 如图为基因对性状控制过程示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 图中过程b是转录和翻译 B. 最终形成的蛋白质结构和功能不同的根本原因是M1与M2中碱基序列不同 C. 图中基因1和基因2都是通过控制蛋白质的结构直接控制人性状的 D. 若基因2不能表达，人体会因缺乏酪氨酸酶导致酪氨酸不能形成黑色素，而患白化病 二、非选择题 7. 环境中的污染物能使处于分裂期的染色体发生断裂，当子细胞进入下一次分裂间 期时，缺失着丝粒的染色体片段便浓缩在细胞核核之外，形成微核（如下图中箭头所示）。洗甲水是由一种或多种有机溶剂加入少量的上光 油和抗氧化剂配制而成，用于去除指甲油，为研究市售的某款洗甲水 对植物细胞分裂指数（分裂期细胞数与观察细胞总数的比值）及产生微核的影响，生物兴趣小组同学开展了相关实验，主要步骤如下： ①大蒜生根：选取大小相近、鳞茎饱满的紫红色皮的洋葱，底部浸没于蒸馏水中，室温下 培养，每天换水 2 次，待植物根尖长至 2～3 cm。 ②洗甲水处理：选取等量、初生根长势一致的洋葱鳞茎分别放入浓度为 0、5%、10%、15%和 20%的洗甲水溶液中，室温培养 24 h 后，清洗并放入蒸馏水中恢复培养 24 h。 ③染色制片：切取洋葱根尖顶端 1～1.5 cm 的幼根，经固定、酸解、漂洗和染色后，制成 临时装片。 ④镜检统计：选取视野清晰、细胞分散均匀的装片进行显微观察，每张装片统计大约 500 个细胞，记录每张装片中分裂期细胞和产生微核的细胞数目，并计算分裂指数及微核率。 结果如图 1、图 2： 请回答下列问题： （1）微核的化学成分主要是____________。 （2）步骤②中，初生根经不同浓度洗甲水处理后需在蒸馏水中恢复培养 24h，其目的是____________。 （3）步骤③中，酸解的目的是____________，染色所用的染液是____。 （4）图 2 结果中，洗甲水浓度为 20%时，细胞的微核率发生下降，结合题干和图 1 分析， 其原因可能是___。 8. 进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理时间，降低处理成本。科研小组欲分离及培养若干种微生物用于对湿垃圾（包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物）的处理。请分