安徽省安庆市第二中学2022-2023学年七年级下学期期中综合素质调研历史试题

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2023-06-24
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2022-2023学年度第二学期期中综合素质调研 七年级历史试题 (考试时间:60分钟满分:100分) 一、 单项选择(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分】 1,下图中①2处对应政权的名称分别是() 十六国 北朝 东晋 南朝 A.秦汉 B.桃忠 C。魏隋 D.汉隋 2.下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①、②、③代表相关的历史事件,按事件发生的先 后顺序排列,正确的选项是() ① ② 国 朝秋亡 581年 589年 605年 618年 A.①灭亡陈朝②建立骑朝③开通运河 B.①建立隋朝②灭心陈朝③开通运河 C.①开通运河②建立隋朝③灭陈朝 D.①建立晴朝②开通运河③灭亡陈朝 3。唐朝诗人干建在《凉州行》中马道:“蓄人旧H不初犁,相学如今种禾黍。…城头山鸡鸣角角: 洛阴家家学胡乐。”该诗句反映了唐朝() A,开放包容的社会风气 B.中外文化交流烦繁 C. 民族交融,相互学习 D.中央集权不断强化 4.唐太宗说:“其(夷狄)情与中夏不殊…则四夷可使如一家,”下列史实中,与唐太宗直接相 关并体现上述观念的是() A.将文成公主嫁给松赞T布 B.把金城公上嫁给尺带珠列 C,派遣玄樊前往天梅 D.封回乾首领为怀仁可什 5,唐闭是中外文化交流的重要时期。能佐证这一观点的是() ①鉴真东菠 2玄英西行 ③张寒通西域 ④文成公主入藏 A.①2 B.①3 C.23 D.②④ 6,人运河开通后,南北各地形成了一个以运河为中心的巨人水域网,这使极大促进了大规模农田 水利的兴修,许多荒废的土地被开量为肥用沃土、材料表明大运河的开通() A.推动经济重心的南移 B.促进沿线农业发烟 C。实现了南北方的统 D.加强了南北方交通 7。右图是某班王同学整理的历史资料,请为他选择一个合适的主题( 主题: A.民族关系发展和社会变化 B.统一多民族国家的巩固与发展 △特重的候一与灭亡 C,玫权分立与民族交融 D.繁荣与开放的时代 8.王说在《店语林》中写到“开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年, △从“负戒之卷“到“开元塑进 天下大理。河清海曼,物股俗卓,”下列对史料的理解,正确的是() △腰售气使 A,“留心理道”的“上”即女皇帝武则天 △量的种外文化文麦 B.“革去弊讹”指唐太宗轻徭薄赋 △安史之盒与重蒙亡 C。“天下大理”的局面被誉为开元盛世 D.“河清海晏”指真观年间政治清明 9.《旧唐书》称武则天“制公知之死命,推王者之威力”,但也有人认为“对人民来说,武则天不 算是坏皇帝,”认为武则天“不是坏皇帝”的主要依据是() A.首创了选拔人才的科举制 B.开创了“贞观之治”局面 C。中围历史上唯一的女皇留 D。当政时社会经济持续发展 七年极历史试题第1美共4买 10歌手河图在《不见长安》中唱到:“长安城有人歌诗三百,歌尽了悲欢。”曾发生在长安城的“悲” 是( A.文成公主入藏 B.安史之乱 C,黄巢起义 D.玄武门之变 1山.历史总是惊人的相似。下表研究的丰题是( 时期 东周 西汉 东汉 西晋 唐朝 现象 诸侯争莉 七国之乱 州牧割据 八王之乱 安史之乱与藩镇制据 A.地方建制的教训 B.君上专制弊端从牢 C. 分裂违背历史海流 D.重文经武的影响 12.入仕群体中寒门子弟所占比例出现如下表所示,其变化的主要原因是() 朝代 魏 西晋 东晋 防 唐 北宋 比例 6% 15% 4% 17.2% 24.5% 46.1% A。社会丰流思想的变更 B.刚度的变革与创新 C.国家统一的实现 D.社会经济的发展 13.毛泽东曾用“惜秦皇汉武,略输文采:衡宗宋祖,箱透风凝”来评价四位古代帝王,下列史实 与“宋相”有关的是() A,陈桥兵变,建可北宋 B.黄袍加身,建立南末 C.晋用起兵,建立唐朝 D.澶州之战,建立北米 14.下列能正确反映北未与少数民族政权并立的示意图是( 西夏 北宋 西夏过 北宋 D. 北宋 北宋 过西夏 15.下列关于迁、宋、夏、金时期历史特点描述正确的是() A。汉族政权与少数民族政权井立 B.北宋实现了全国统 C.宋政权都向少数民族政权称控 D.民族关系进一步缓和 16.金油武侠小说著《射避英雄传》讲述的是发生在南米时期的故事,其中有这样一个情节:全真 七子之一的丘处机给这两个未出世的孩子分别取名:郭靖和杨康。并各赠剑,丘处机此举是 让孩了们勿忘国耻靖康之耻,根据所学推断当时的国耻是指() A.金灭北宋 B.辽火北宋 .西夏灭北宋 D,蒙古灭南宋 17,如图①②③④代表的是中国某一历史时期并存的政权,它们之间关系挂述符合史实的是() 147年 A.③与④是和同为一家的关系,长期保持友好 B.③向①称臣,每年提供岁币,双方以淮水至大散关一线为界限 C.①灭②和③,建立起第一个由少数民族统一的国家 D.③与①签订《澶薄之盟,约为兄弟之

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