项目二十 外阴、阴道手术患者的护理(课件)-高二《妇产科护理》同步教学(江苏凤凰教育出版社)

2023-06-22
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普通

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 妇产科护理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 课件
知识点 妇科手术病人的护理
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.22 MB
发布时间 2023-06-22
更新时间 2023-08-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39665911.html
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来源 学科网

内容正文:

项目二十 外阴、阴道手术患者的护理 学习目标 知识目标: 1.掌握外阴阴道手术的术前准备及术后护理;掌握外阴癌、外阴阴道创伤、子宫脱垂、尿漏患者的护理评估及护理措施。 2.了解外阴癌、外阴阴道创伤、子宫脱垂、尿漏患者的常见护理诊断/问题及护理目标、护理评价。 技能目标: 1.学会外阴阴道手术的术前准备及术后护理操作。 2.培养学生良好的职业道德和素养,能与患者进行有效沟通交流,耐心指导患者自我护理的意识和能力。 案例1: 产妇,36岁。初产妇,贫血,胎膜早破,胎心128次/分,产钳助产分娩,检查胎盘发现少量胎膜残留。于产后10天发高热,体检:下腹明显压痛、反跳痛、肌紧张,妇科检查:子宫压痛明显,复旧不良,宫旁左侧结缔组织增厚、压痛,辅助检查:白细胞持续增高,其中中性粒细胞增高明显。 思考: (1)该患者可能的诊断是什么? (2)该患者应采取哪些护理措施? 任务一 外阴、阴道手术患者的护理 外阴、阴道手术是妇科常用手术。如外阴癌根治术、前庭大腺脓肿切开引流术、会阴裂伤修补术、处女膜切开术、经阴道子宫切除术、阴道成形术、尿瘘修补术等。 一、外阴、阴道手术术前准备和护理配合 一、护理评估 二、常见护理诊断 三、护理措施 1.心理护理 2.术前准备 (1)皮肤准备 (2)阴道准备 (3)肠道准备 (4)膀胱准备 (5)特殊用物准备 二、外阴、阴道手术术后护理 一、护理评估 二、常见护理诊断 三、护理措施 1.体位护理 根据不同手术采取不同体位。 2.会阴护理 3. 保持大小便通畅 4.缓解疼痛 5.健康指导 3个月内禁止性生活。 任务二 外阴恶性肿瘤患者的护理 外阴恶性肿瘤占女性生殖系统恶性肿瘤的3%~5%,多见于60岁以上妇女。其中以鳞状细胞癌最常见,简称外阴鳞癌,约占外阴恶性肿瘤的90%以上。 一、概述 外阴鳞癌病因至今尚不明确,可能与病毒感染、慢性非瘤性皮肤黏膜病变有关,绝大多数伴有肥胖、高血压等内科疾病。 二、护理评估 三、常见的护理诊断 四、护理目标 五、护理措施 (一)一般护理 (二)专科护理 1.皮肤护理 2.预防感染 3.缓解疼痛 (三)心理护理 (四)健康教育 六、结果评价 任务三 外阴、阴道创伤患者的护理 分娩是导致外阴、阴道创伤最常见的原因,还有手术助产操作不当,或直接外伤所致,如跌倒或碰伤、外阴触于尖锐的硬物上;初次性交处女膜破裂严重;幼女受到强暴可致外阴、阴道及盆底软组织损伤。 一、护理评估 二、常见的护理诊断 三、护理措施 (一)一般护理 (二)专科护理 1.保守治疗 2.手术护理 (三)心理护理 (四)健康指导 任务四 子宫脱垂患者的护理 子宫脱垂是指子宫从正常位置沿阴道下降,子宫颈外口达坐骨棘水平以下,甚至整个子宫脱出阴道口以外,常伴有阴道前后壁膨出。 一、概述 (一)病因 分娩损伤是引起子宫脱垂的主要病因。 (二)临床分度 (三)临床表现 (四)处理原则 子宫脱垂分度 子宫脱垂 二、护理评估 (一)病史 (二)身体评估 (三)心理−社会状况 (四)诊断性检查 压力性尿失禁检查法 三、常见的护理诊断 1.慢性疼痛 2.焦虑 3.自我形象紊乱 四、护理目标 1.患者疼痛减轻或消失。 2.患者焦虑程度减轻。 3.患者能维持较好的身体形象,积极配合检查与治疗。 五、护理措施 (一)一般护理 (二)专科护理 1.教会患者正确使用子宫 2.手术患者的护理 (三)心理护理 (四)健康教育 喇叭型子宫托及其放置 六、结果评价 1.患者自述疼痛减轻或消失,能积极配合治疗及护理工作。 2.患者焦虑程度减轻。 3.患者正常的排尿功能恢复,自信心逐渐建立。 任务五 尿瘘患者的护理 生殖道瘘是指生殖道某部分与泌尿道或肠道之间有异常通道,前者称为尿瘘,又称泌尿生殖瘘,后者称为粪瘘,两者同时存在,称为混合性瘘 一、概述 临床以尿瘘最常见。 二、护理评估 三、常见护理诊断 四、护理措施 (一)专科护理 1.适当体位 2.鼓励患者饮水 3.手术修补漏孔 (二)心理护理 (三)健康教育 3个月内禁止性交及重体力劳动。 尿瘘 【项目小结】 本章讲述了外阴、阴道手术患者的护理,通过对外阴、阴道手术患者的评估,明确手术的原因,做好术前准备、术中配合及术后护理工作,使学生能运用所学知识为患者提供自我保健及疾病预防知识,提高他们的自理能力,通过实践来培养学生良好的职业道德和素养。 $

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