[中学联盟]浙江省上虞市竺可桢中学（浙教版）八年级科学下册《第二章 第五节 表示元素的符号》课件（共32张PPT）

第5节 表示元素的符号 学科网 物质 组成 构成 元素 原子 原子 物质 分子 原子 离子 同类/质子数相同 总称 构成 混合物 纯净物 是否同种物质/分子 单质 化合物 是否只有一种元素 金属,碳,硅… 下列说法是否正确 1、一氧化碳是由碳、氧两种元素组成的（ ） 2、一氧化碳是由一个碳元素、一个氧元素组成的（　） 3、1个一氧化碳分子是有1个碳原子和1个氧原子构成的（　） 4、一氧化碳是由一个氧原子和一个碳原子构成的（　）　 Х √ √ Х 复习 ２、由____________组成的纯净物叫做单质；由____________组成的纯净物叫化合物。 ３、现有铜、二氧化硫、氯化钠、氮气、河水等 ５种物质。 单质的有____________________。 化合物的有___________________。 ４、地壳中含量最多的元素是______，含量最多的金属元素是_______。 ５、有机物主要由_______、_______、______三大元素组成。 一种元素 多种元素 铜、氮气 二氧化硫、氯化钠 氧元素 铝元素 碳 氢 氧 A原子 B原子 元素: 原子: 分子: 物质分类: 1种 1种 1种 纯净物,单质 看示意图回答 A原子 B原子 元素: 原子: 分子: 物质分类: 2种 2种 1种 纯净物,化合物 看示意图回答 A原子 B原子 元素: 原子: 分子: 物质分类: 2种 2种 2种 混合物 看示意图回答 学科网 A原子 B原子 元素: 原子: 分子: 物质分类: 1种 1种 1种 纯净物,单质 看示意图回答 ℃ Ω ≤ ㎏ 回顾：符号的作用和意义 能简单明了地表示事物 可避免由于外形不同引起的混乱 可避免表达的文字语言不同而引起的混乱 还认识我吗？ A 符号的作用和意义 能简单明了地表示事物 可避免由于外形不同引起的混乱 可避免表达的文字语言不同而引起的混乱 符号 2、物质由____________组成 1、物质由______________构成 分子、原子、离子 元素 目前发现的元素有110多种，如何表示组成物质的元素呢？ 回顾： 元素符号的发展历史 古希腊时,人们已开始用符号来表示当时所谓的元素 19世纪道尔顿用圆圈配以不同的图案和字母来表示各种元素 1818年贝采乌斯提出用元素拉丁文开头字母作为元素符号的建议 学科网 1