精品解析：江苏省镇江市句容市南京人民中学、海安实验中学、句容三中2022-2023学年高一下学期5月月考物理试题

可学科网 组 2022~2023学年度高一物理四校联考考试试卷 第I卷（选择题） 一、单选题（每题4分，共40分） 1,研究表明，地球自转在逐渐变慢，3亿年前地球自转的周期约为22小时。假设这种趋势会持续下去，地 球的其他条件都不变，则若干年后( A地球两极的重力加速度将变大 B.地球赤道的重力加速度将变大 C.地球近地卫星的速度将变大 D.地球同步卫星的速度将变大 2.关于曲线运动，下列说法中正确的是() A在恒力作用下，物体不能做曲线运动 B.曲线运动的加速度可以一直为零 C.曲线运动的速度大小一定在不断地发生变化 D,曲线运动一定是变速运动 3.如图2所示是半径为r的竖直光滑圆形轨道，将一玩具小车放到与轨道圆心O处于同一水平面的A点， 并给小车一竖直向下的初速度，为使小车沿轨道内侧做完整的圆周运动，则在A处使小车获得竖直向下的 最小初速度应为() 777777777777 图2 A.7gr B.5gr C.Bgr D.2gr 4.在光滑的水平面上相距40cm的两个钉子A和B,如图所示，长1m的细绳一端系着质量为0.4kg的小球， 另一端固定在钉子A上，开始时，小球和钉子A、B在同一直线上，小球始终以2s的速率在水平面上做 匀速圆周运动。若细绳能承受的最大拉力是4N,那么，从开始到细绳断开所经历的时间是() A B A0.9元s B 0.8xs 第1页/共7页 可学科网 型组卷网 C.1.2π D.1.6s 5.真空中有一正四面体ABCD,如图MN分别是AB和CD的中点。现在A、B两点分别固定电荷量为 +Q、一Q的点电荷，下列说法中不正确的是() A将试探电荷+9从C点移到D点，电场力做正功，试探电荷+q的电势能降低 B.将试探电荷一9从M点移到N点，电场力不做功，试探电荷一9的电势能不变 C.C、D两点的电场强度相等 D.N点的电场强度方向平行AB且跟CD垂直 6.如图，火星与地球近似在同一平面内，绕太阳沿同方向做匀速圆周运动，火星的轨道半径大约是地球的 15倍。地球上的观测者在大多数的时间内观测到火星相对于恒星背景由西向东运动，称为顺行：有时观测 到火星由东向西运动，称为逆行。当火星、地球、太阳三者在同一直线上，且太阳和火星位于地球两侧时， 称为火星冲日。忽略地球自转，只考虑太阳对行星的引力，下列说法正确的是() 火星 恒星背景 地球 东 西 太阳 A火星公转周期大约是地球的 8 V27 倍 B.在冲日处，地球上的观测者观测到火星的运动为顺行 C.在冲日处，地球上的观测者观测到火星的运动为逆行 D.在冲日处，火星相对于地球的速度最大 7.在x轴附近固定有两个点电荷Q和Q2,其连线与x轴平行。以无穷远处为电势零点，测得x轴上各点 的电势？随坐标x的分布如图所示。下列说法正确的是() 第2页/共7页 命学科网 组卷四 3 Ax2处的电场强度为零 B.Q1和Q2带有异种电荷 C.将试探电荷+g从1沿x轴正方向移到的过程中，电势能先增大后减小 D.将试探电荷+q从：沿x轴正方向移到。的过程中，电势能先减小后增大 8.如图甲所示，一绝缘的圆环上均匀分布着正电荷，一光滑细杆过圆心且垂直于圆环平而，杆上套有带正 电的小球。1=0时刻把小球从a点由静止释放后，小球沿细杆运动经过b、c两点，小球运动的v-t图像 如图乙所示。下列判断正确的是() /(ms) 0.8 0.6 b 0.4 b 0.2 36 9 12 甲 A.小球从a点运动到b点的过程中电势能增大 B.圆环在圆心处产生的电场强度不为0 C,a点的电场强度大于b点的电场强度 D.a、b两点电势差U小于b、c两点电势差U 9.在真空中有水平放置的两个平行、正对金属平板，板长为1，两板间距离为d,在两极板间加一交变电压 1 如图乙，质量为m,电荷量为e的电子以速度%(%接近光速的 )从两极板左端中点沿水平方向连续不 20 断地射入两平行板之间。若电子经过两极板间的时间相比交变电流的周期可忽略不计，不考虑电子间的相 互作用和相对论效应，则在任意0.2s内() 第3页/共7页 命学科网 00.10.20.30.4t/s 甲 乙 A当Um< 2mdy时，所有电子都能从极板的右端射出 e/2 B当。>m,时，将没有电子能从极板的右端射出 C当U。-2m心时，有电子从极板右端射出的时何与无电子从极版右端射出的时间之比为1：2 el2 D当U。=5m心时，有电子从极板右端射出时铜与无电子从极板右端射出的时间之比为1：2-) e/2 10.在倾角为日的光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块A、B,它们的质量分别为m、m2,弹簧劲度 系数为k,C为一固定挡板，系统处于静止状态。现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动， 当物块B刚要离开C时，物块A运动的距离为d,速度为。则此时() A物块B