4.14 花季莫种相思树 课件-2022-2023学年中职心理健康

第14课 花季莫种相思树 第 四单元 心理健康课件 教学环节 课堂导入：名人名言 心灵故事：建飞的故事 心海导航：与异性交往的原则 心理体验：参与·体验 成长工作坊：且行·且思 拓展性训练：日记 导语： 两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。 ------秦观 阅读课本P--80案例故事 在我心目中，建飞是一个乐观、开朗、健谈、热情的阳光男孩。不知为什么,他很少和别的女生玩，对她们很冷淡，对我和佟丽丽却不这样，会默默地为我们做许多事情。有一天，...... 对成年人来说，爱情与友情之间的区别是很明确的，而青少年却常常会对此产生许多困惑。这主要是因为青少年正处于两性亲近的特殊阶段，这一阶段异性同学间容易产生朦胧的好感和亲近感，有时还会掺杂模模糊糊的性意识内容。但是，爱情与友情无论多么接近，毕竟还有距离，它们从表现形式到本质都是不同的。 对我们而言，要摆脱友情与爱情的困惑，关键在于学会把握与异性交往的“度”，选择适宜的与异性同学相处的方式，遵守必要的异性交往原则。 以集体活动为中心，以共同提高、互相学习为目的。一般而言，集体活动更能为异性同学提供健康的交往氛围和环境条件，有利于纯真、健康的异性友情的萌发和培养，也有利于异性同学之间自然而然地形成互相学习、共同提高的交往动机。 适当扩大交往的范围，最好能与异性同学保持广泛交往。长时间只与某一异性同学频繁交往可能带来一些不良后果。例如，容易引起周围同学的猜测和误解，引起对方误会。 与异性交往最好选择在公共场合，尽量避免单独与异性相处。确实需要单独相处时要把握好交往的分寸，比如单独相处的时间不要过长，不要选择在偏僻的地方见而或在晚上外出等。 言行适当，举止大方。交谈的内容最好不要涉及个人隐私、生活细节等，举止文明，端庄稳重，落落大方，光明磊落，自尊自爱;同时尊重对方，不要出现过分亲呢、随便、轻浮、暧味的言语和动作，或者富有暗示性的表情、手势或身体接触等，以免引起不必要的误会。 你可曾知道， 我们并不宽阔的胸膛， 无法容纳沾满泪水的脸庞; 你可曾知道， 我们弱小的心船， 无法承受汹涌的爱情之波。 青春的沃土， 过早种上酸涩的青果， 总有一天它会退化成沙漠 讨论会 你认为“心灵故事”中的主人公对建飞的感情到底是友情还是爱情为什么? 你有没有看到、听到过类似上述案例中建飞和佟丽丽的故事，讲出来与大家一起讨论。当事人是怎样处理的，成功的经验和失败的教训是什么? 12 明辨是非 1.生活太单调、太空虚了，谈恋爱可以丰富生活。 2.恋爱可以给自己学习或成才添点“核动力”。 3.早谈恋爱，可以在遇到困难或苦恼时，从恋人那里求得慰籍和帮助。 4.根据自己喜欢的文学作品中人物的特点，在现实生活中寻找自己的“白雪公主”或“白马王子” 5.我各方面并不比别人差，别人有男(女) 朋友，我也要有。 6.恋爱让自己更像个大人。 思考苑 有一些观点，如“要么做特殊的男女朋友，要么就不可能做普通朋友”“除非你能够接受我的爱，否则咱们之间什么都不是”等，简单地把友谊当作爱情的对立面。结合以上观点和自己的认识，想一想友谊与爱情的相同点和不同点是什么，填写到下面的表格中，并和同桌交此的看法。 角色扮演 如果遇到下面的情况，你会怎么办呢? 请与同学用角色扮演的形式表演下面的故事，并讨论哪种做法更合适。 集思广益 失恋或暗恋的情绪感受主要有哪些?面对失恋或暗恋，我们应该怎样调节自己的情绪?每个同学在白纸上写下自己 (不记名)的想法交给老师，然后，老师随机抽纸条将想法念出来，请同学们一起来讨论。最后，老师将所有纸条当场撕毁。请你总结一下失恋或暗恋的情绪感受和自我调适方法。 假设你有一本心情整理日记，每当心情烦闷时，你就打开它。这次，你又开始记录: 有别的男生(女生)追求我意味着: 我让异性喜欢的地方是: 我让异性讨厌的地方是: 与恋爱相比，更重要的是: 如果我要拒绝他(她)，又要避免伤害到他(她)，我应该: 这件事对我以后的生活会产生的影响是: 为了避免这件事对我产生不好的影响，我应保持: 把这件事告诉老师是不是更好的选择: 心情整理日记 我的感悟与收获： $