3.10 敏感的性心理话题 课件-2022-2023学年中职心理健康

第10课 敏感的性心理话题 第 三单元 心理健康课件 教学环节 课堂导入：名人名言 心灵故事：薇薇的故事 心海导航：性梦、性幻想、自慰 心理体验：参与·体验 成长工作坊：成长告白 拓展性训练：理智与原则 导语： 发乎情，止于礼。 ------《诗经》 阅读课本P-57案例故事 案例中的两名同学遇到了问题，即性冲动的产生和释放。随着性机能的成熟和性意识的觉醒，在一定的环境条件下，青春期学生会产生相应的性冲动和性兴奋，继而就需要一定的渠道来释放性紧张。如果处理不好性冲动和性释放，就可能导致无力应付的实际问题和相应的心理困扰。 青春期性心理有哪些规律？ 怎样认识青春期的性冲动和性紧张的释放行为？ 当我们进人青春期后，随着生殖系统的发育成熟，性激素会迅速增多，我们开始有性欲望，会出现性梦、性幻想，产生性冲动等现象，这些都是因生殖系统的成熟而产生的正常的生理、心理反应。因此，进人青春期后，有性欲望、性幻想、性冲动并不是不道德的，这是生殖系统开始发育成熟的标志，也是人类繁衍后代的本能反应。 有性冲动、性欲望是正常现象，关键是我们要正确认识与性有关的想象与行为。 性梦与性幻想。性梦是性生理成熟的男女在睡眠中出现与性内容有关的梦境，可伴有男性遗精、女性性兴奋等，这是人体内性激素集聚及睡眠中性器官受到刺激所引起的，有时也和白天受到的性刺激有关。偶尔的性梦或性幻想都是性冲动的正常发泄方式，是一种正常、健康的心理状态。但是，整日沉溺于性幻想则对身心健康发展不利。 自慰行为。个体通过自慰行为(手淫)来满足性冲动是常见的现象。研究者认为，自慰一般不会影响人的生理发育和以后的性生活，只有过度自慰才会影响身体健康。自慰后的内心矛盾冲突和紧张，以及对自慰的错误认识，容易影响个体的身心健康。因此，不必为自己有过自慰行为感到不安或焦虑，但也不要刻意尝试或深陷其中。 性行为。随着时代的发展，人们对性的态度也发生了一些改变。但学校和社会对青少年性行为是持明确否定态度的，这主要是因为性行为给青少年带来的往往是生理和心理的双重创伤，会为长大成人后的婚姻和家庭生活埋下隐患。 A.性冲动是正常的生理、心理反应。 B.性冲动是生殖系统开始成熟的标志。 C.性欲望不一定通过性行为来获得满足。 D.如果真的珍惜一份感情，那就先从珍惜自己和对方的身体开始吧 E.珍爱自己，不迷失自我，永葆青春的靓丽! 讨论会 薇薇由于意外怀孕做了引产术，这会对她造成哪些心理和生理!的伤害? 在现实生活中，你有没有看到、听到过类似的故事?讲出来与大家起讨论，分析当事人哪些地方做得较好，哪些地方需要改进。 11 明辨是非 下列观点，你认为是对还是错、为什么? 1.自慰损害大脑，并危害身体健康。 2.自慰是罪恶的。 3.性是自由的，双方都不必太认真。 4.我们可以用性留住爱情。 5.性关系只有在双方均能够对自己的行为负责任时才可以存在。 6.性不仅是个人生活问题，也是严肃的社会问题。一旦发生性行为，就意味着个人必须对社会负起一定的责任。 体验时刻 成长告白 影响我们产生性冲动的因素除生理成熟之外，生活中直接引起性紧张的往往是非生理因素，尤其是外部因素。你认为哪些外部因素容易引发性冲动?正确应对这些外部诱发因素的方法有哪些? 想一想，青少年一旦遇到主动性行为或被迫性行为，该怎样去面对? 我的感悟与收获： $