六 百分数 整理和复习-【教材解读】2023秋六年级上册数学（苏教版)

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 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　一、百分数的意义和读写 １ ★ 填一填. (１)世纪新都小学六年级人数占２０％, 表示(　　　　　)占(　　　　　) 的２０％. (２)三(１)班有３５人,其中女生２０人, 女生人数占全班人数的(　　)％,男 生人数是女生人数的(　　)％. １９２　 (３)读出服装成分中的百分数. 　 羊毛３６％ 棉６０．２％ (４)写出下面横线上的百分数. ①世界总人口中约有百分之五十的人 口年龄低于２５岁.(　　　) ②某次调查中有百分之二十九的少年 儿童表示“目前最好的朋友”是老师. (　　　) ③感冒百分之八十左右是由病毒引起 的,百分之二十左右是由细菌引起的. (　　)(　　) ２ ★ 在可以用百分数表示的分数后面的 (　　)里画“√”. (１)一袋面粉,用了８０千克,正好用了 这袋面粉的 ８０ １００ . (　　) (２)一堆煤重 ７５ １００ 吨. (　　) 通过上面的练习回顾,我知道了: ❶表示一个数是另一个数的百分之几的 数,叫 作 (　 　 　).百 分 数 又 叫 作 (　　　)或百分率. ❷百分数通常不写成(　　)形式,而是在 原来(　　)的后面加上“％”来表示. ❸百分数的读法:先读百分号,读成“百分 之”,再读百分号前面的数. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　二、百分数与小数、分数的相互改写 １ ★ 把下面的小数或整数改写成百分数, 把百分数改写成小数或整数. ０．２７＝　　　１．５２＝　　　　０．５＝ ０．０８＝　　　　３．２８＝　　　　１０．０６＝ ３２＝　　　　　０．００５＝　　　　　５２％＝ １．２３％＝　　　　２４８％＝　　　　　７０％＝ ０．４％＝　　　　　１５％＝　　　　　１００％＝ ２ ★ 把下面的分数改写成百分数,百分数改写成 分数. １ ２＝　　　　 １ ４＝　　　　 ４ ５＝ １ ８＝　　　　 ２ ３≈　　　　 １ ６≈ １６０％＝　　　　０．８％＝　　　　　５％＝ ７５％＝　　　　　２４％＝　　　　　６５％＝ ３ ★★ 分别用分数、小数、百分数表示下面各 图中的阴影部分. 　分　数(　　)　　 分　数(　　) 　小　数(　　)　　 小　数(　　) 　百分数(　　)　　 百分数(　　) 分　数(　　)　　　分　数(　　) 小　数(　　)　　　小　数(　　) 百分数(　　)　　　百分数(　　) ４ ★★ 把５．６％的百分号去掉,就会扩大到原 来的(　　)倍. １９３　 ５ ★★ 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”. ０．６７(　　)６７％　　３１．３(　　)３１３％ ２６０％(　　)２．６ １０ １０ (　　)１００％ １％ (　　)０．１　　 ０．２５(　　)２５％ ５０％(　　) １ ２　 ０．３ (　　)０．３％ 通过上面的练习回顾,我知道了: ❶把小数改写成百分数:先把小数点向 (　　)移动(　　)位,同时在后面添上 (　　). ❷把百分数改写成小数:先把(　　)去 掉,再 把 小 数 点 向 (　 　 )移 动 (　　)位. ❸把分数改写成百分数:一般先把分数改 写成(　　)(除不尽时通常保留三位小 数),再把小数改写成百分数. ❹把百分数改写成分数:先把百分数改写 成 分 母 是 (　 　)的 分 数,再 化 简 成 (　　)分数. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　三、求一个数是另一个数的百分之几 １ ★ 填一填. (１)六(１)班体育达标率为９８％,表示 (　 　 )人 数 占 (　 　 )人 数 的(　　)％. (２)某小学一共有学生１０７５人,其中六年 级有２１５人.六年级学生人数是全校的 (　　)％. (３)一 种 电 脑 原 价 ６８００ 元,现 降 价 １７００元,降价了(　　)％. (４)某天六(１)班出勤４８人,因病请假 ２ 人,那 么 这 天 该 班 的 出 勤 率 是(　　)％. (５)做了８００个零件,有７６０个是正品,这 批零件的合格率是(　　)％,次品率是 (　　)％. ２ ★★★ 解决问题. (１)王玲今年的身高是１６５厘米,比去 年长高５厘米,王玲今年比去年长高了 百分之几? (２)实验小学六年级一共有１６０名同 学,在一次数学单元测试中,共有１６ 名同学不及格,求这次数学单元测试 的及格率. 通过上面的练习回顾,我知道了: ❶求一个数是另一个数的百分之几:用这 个数 (　 　)另 一 个 数,再 把 结 果 化 成(　　). ❷常见的百分率: 出勤率＝(　　　　)÷(　　　　); 成活率＝(