内容正文:
75
一、观察物体(一)
1
★
选一选.
(1) 从 前 面 看 到 的 图 形 是
( ),从 上 面 看 到 的 图 形 是
( ).
A. B. C.
(2) 从前面看到的图形是
76
( ),从右面看到的图形是
( ).
A. B. C.
2
★★
用3个同样大的小正方体摆成
下面2个物体.
(1)从( )面和( )面看到
的图形完全相同.
(2)从( )面看到的图形是不
同的.
通过上面的练习回顾,我知道了:
❶从不同方向观察同一物体,看到
的形状可能是不同的.一般把观
察者正对着的面称为( )面.
❷观察物体时,视线要( )于被
观察物体的表面.
❸辨认从不同方向观察简单物体所
得到的图形时,应以观察者的角
度,从不同方向观察物体,再把观
察到 的 图 形 和 题 中 的 图 形 进 行
( ),从而找到观察位置与所
给图形的对应关系.
二、观察物体(二)
1
★★
从右面看到的是 的画“√”,从
上面看到的是 的画“○”.
( )( ) ( ) ( )
2
★★★
画出下面物体从前面、右面和
上面分别看到的图形.
前面 右面 上面
通过上面的练习回顾,我知道了:
❶根据从不同方向看到的图形推测
物体的形状,一般要有从( )
个不同方向看到的图形才能确定
物体的拼摆方法.
❷从相同方向观察不同的物体,看
到的图形有可能是不同的,也有
可能是( )的.
易错探究
1 选一选.
①
②
③
④
⑤
77
A
B
(1)从前面看是图A的是( );
(2)从右面看是图A的是( );
(3)从上面看是图B的是( ).
2 数一数,下面的物体各是由几个
小正方体拼成的?
( )个
( )个
( )个
1 填一填.
(1)分别写出从上面、右
面和前面能看到●、 、
○中的哪个图形.
从上面能看到( ).
从右面能看到( ).
从前面能看到( ).
(2)根据右面的物体,
判断下面的图形各是
从前面、右面和上面哪个面观察
到的.
( )面 ( )面 ( )面
(3)观察下面的物体,从前面可
以看到( )个正方形,从右面
可以看到( )个正方形,从上
面可以看到( )个正方形.
(4)观察 ,从( )面和
( )面看到的都是 ,从
( )面看到的是 .
2 想一想,连一连.
(1)看一看,连一连.
(2)找出从 A、B、C 三个位置观
察得到的对应图形,并连线.
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(3)根据所观察到的图形,找出
对应的物体,并连线.
上面 右面
3
(1)从( )面看这三个物体,
看到的图形完全相同.
(2)从( )面看这三个物体,
看到的图形完全不相同.
4 用同样大小的正方体搭出下面
的几个物体.
①
②
③
④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧
(1)从前面看到的是 的有哪
几个?
(2)从前面看到的是 的有
哪几个?
(3)从右面看到的是 的有哪
几个?
5 画一画.
用5个同样大的正方体摆成的物
体,从前面看到的是 ,从右面
和上面看到的分别是什么样子?
在下面方格纸上画一画.
右面 上面
6 数一数下面物体中各有几个正
方体,填在括号里.
( )个
( )个
( )个
2(1)
4(1)6(2)7(3)8
55个
整理和复习
归类练习
-、1(1)BA(2)BC
2(1)前右
(2)上
:0前
0垂直
3(1)右(2)前
③对比
4(1)①②⑦(2)③①⑤(3)⑥⑧
5
二、1(/)(/)(√)(○)
2
前面
右面
上面
右面
上面
03
6786
②相同
四
统计表和条形统计图(一】
易错探究
第1课时统计表和条形统计图
1(1)④⑤
(2)①②(3)③
综合练习·新设计
2464
1某校四年级四个班养殖吊兰数量统计图
综合练习
数堂/盆
2019年3月
1(1)●
☆
14
(2)右上前
10
10
10
(3)234
(4)前右上
三
四班级
(1)2(2)二三
本书参考答案