第1部分 第3章 第9讲 水循环、陆地水体及其关系(教参)-【名师导航】2024年高考地理一轮总复习(新教材新高考)中图版

第9讲　水循环、陆地水体及其关系 课程标准 四层考查 1.运用示意图等资料，说明水循环的过程及其地理意义。 2．绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 水循环；水平衡；陆地水体之间的相互转化；河流补给类型；河流水文特征、水系特征及其影响因素。 综合分析、比较三类水循环的差异，河流特征与差异，判读、描述河流流量变化过程；培养归纳概括能力、抽象思维能力、演绎推理能力。 能够从区域空间位置的视角，对典型区域的水循环类型、环节进行认知；从地理要素综合的角度，分析水循环各环节的影响、河流的补给特征。 能够从“人对地的影响”视角认识人类活动对水循环各环节的影响及人类活动对陆地水的影响，树立正确的资源观、环境观。 一、水循环 1．概念 在自然界中，水通过蒸发、植物蒸腾、水汽输送、凝结降水、下渗和径流(地表径流、地下径流)等环节，在各水体之间进行着连续不断变化的过程。 2．原因 3．类型、主要环节及特点 类型 主要环节 特点 海上内 循环 A蒸发→B降水 循环水量最大，对全球热量输送具有重要意义 海陆间 循环 最重要的循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生 陆地内 循环 循环水量少，但对干旱地区非常重要 4.水循环的地理意义 (1)不断更新陆地水资源，维持全球水量动态平衡。 (2)进行能量交换和物质迁移。 (3)塑造地表形态。 水量平衡 指一定时间段内，一个区域水量保持动态平衡。区域范围可大可小，时段可长可短。长期来看，全球水量保持着动态平衡。 二、陆地水体及其关系 1．陆地水体 (1)分类 ①按空间分布，可分为河流、湖泊、沼泽、冰川和地下水等。 ②按性质划分为咸水和淡水。 (2)主要陆地水体 类型 特点及分布 对人类影响 河流 自然水体；是水循环的重要组成部分 利：在灌溉、航运和城市供水等方面发挥着巨大的作用。 弊：带来洪涝灾害 冰川 固态水体；分布于高纬度和高山地区 大河源头水源 湖泊 世界湖泊集中分布于北欧和北美；我国的湖泊主要分布在青藏高原和东部平原地区 具有拦蓄本流域上游来水，减轻下游洪水，分蓄江河洪水，降低干流河段的洪峰流量，滞缓洪峰发生的时间等方面的作用 沼泽 世界沼泽主要分布在亚洲、欧洲和北美洲的温带地区；我国的沼泽主要分布于若尔盖高原、三江平原、大兴安岭、小兴安岭和长白山等地 地下水 储存在岩石裂隙和土壤空隙中 人类工农业生产、日常生活用水的重要水源；在干旱和半干旱地区尤为重要；利用不合理，易形成地面沉降和地下水污染 2.陆地水体间的相互关系 (1)河流的补给类型 ①雨水补给：是大多数河流最重要、最普遍的补给来源，以雨水补给为主的河流，其径流量及其变化与流域内降雨量及其变化的关系十分密切。 ②冰雪融水补给：以冰雪融水补给为主的河流其水源主要来自积雪融水和冰川融水，冰雪融水补给为主河流的水量及其变化主要随流域内气温的变化而变化。 ③湖泊与沼泽水补给：河流的径流量变化相对缓慢而稳定。 ④地下水补给：是河流最常见、最稳定的补给水源。以地下水补给为主的河流，流量变化更为平缓，径流量的年内分配均匀，年际变化小。 (2)陆地水体间的补给关系 ①地下水与河流：丰水期，河流水位高于地下水位，河流补给地下水；枯水期，河流水位低于地下水位，地下水则补给河流。 ②湖泊、沼泽与地下水：湖泊与地下水之间可以相互补给，相互补给关系取决于两者的水位高低。湖泊和地下水与沼泽之间的补给关系比较复杂。 ③湖泊与河流：丰水期，河流补给湖泊；枯水期，湖泊补给河流。湖泊对河流起着调节径流量的作用，能够降低河流的洪峰流量，使河流径流量年内变化幅度趋于和缓。 河流水与地下水、湖泊水之间的特殊补给关系 河流水与地下水、湖泊水之间并不总是存在相互补给的关系。在特殊情况下，如黄河下游为地上河，河流水位总是高于地下水位，因此总是河流水补给地下水；河流源头的湖泊，水位总是高于河流水位，因此总是湖泊水补给河流水。 下图是热带雨林区水循环略图。据此完成1～3题。 1．水汽散失环节形成是因为热带雨林区(　　) A.地表径流丰富　　　 B．地下径流匮乏 C.水汽输送强 D．空气湿度大 2．直接造成热带雨林区土壤养分减少的环节是(　　) A.地表径流 B．蒸发(腾) C.水汽输送 D．水汽散失 3．若雨林遭到严重破坏，则当地(　　) A.地表径流增大 B．水汽输送减少 C.地下径流增大 D．植物蒸腾增加 1．D　2．A　3．A　[第1题，热带雨林区与相邻陆地间存在气流交换，交换过程中，空气湿度大的地区为附近贡献水汽，造成水汽散失，所以水汽散失环节形成是因为热带雨林区空气湿度大。第2题，地表径流对土壤具有冲刷作用，直接造成土壤养分减少，热带雨林区尤为明显。第3题，植被严重破坏会造成下渗量