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平昌县高 2022 级普职融通职学生转普考试
语文试卷
(满分 150 分 120 分钟完卷)
姓名______________ 考号:□□□□□□□□□
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名和考号填写在试卷与答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需
改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号;回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本
试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡和试卷一并交回。
一、现代文阅读(32 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 4 小题,14 分)
阅读下面的文字,完成 1-4 题。
材料一:中国古代把传染病、流行病通称为“瘟疫”,自商代开始就有“瘟疫”的文献记载。
据《中国疫病史鉴》记载,西汉以来的两千多年里,中国先后发生过 321 次疫病流行,由于中
医的有效预防和治疗,在有限的地域和时间内控制住了疫情的蔓延。中国历史上从来没有出现
过西班牙大流感、欧洲黑死病、全球鼠疫那样一次瘟疫就造成数千万人死亡的悲剧。
中医文化传延几千年,出现了神农、黄帝、扁鹊、华佗、张仲景、孙思邈、李时珍等中医
药名家,留下了《黄帝内经》《伤寒杂病论》《金匮要略》《温病条辨》等中医学著作和《神农本
草经》《本草纲目》等中药学著作。中医药并不局限于汉族医药,还包括中国各具特色的民族医
药,他们各成体系,各具奇效。20 世纪 50 年代,小儿流脑、乙脑流行,中医成功地运用白虎汤
和白虎加苍术汤进行了卓有成效的治疗。在 2003 年的非典型性肺炎以及 2009 年的甲型流感战
疫中,中医药再次让人们见证了其特殊疗效。在此次新冠肺炎疫情的防治中,中医药及时参与
病毒感染群众治疗,其治愈和康复效果更为明显。张伯礼院士团队观察数据显示,中西医结合
治疗患者的临床症状消失时间为 5.15 天,比单纯西医少 2 天;体温恢复时间为 2.64 天,比西医
少 1.7 天;平均住院天数少 2.2 天,CT 影像好转率高 22%,临床治愈率高 33%,普通转重症比
率低 27.4%。 (摘编自王守富《从新冠肺炎疫情防控谈增强中医文化自信》)
材料二:2020 年的新冠肺炎疫情再度激起“中西医之争”。否定中医的理由集中于“不科学”。
那么,“科学”能等同于“合理”吗?谁也不能说在近代科学出现于欧洲之前,人类的想法和做
法从来没有合理过。也不能说在近代科学出现之后,实践中就只有这一种“合理”。而且即便在
科学领域之内,其方法和结论也在不断分化和变革中。做科研的学者和从事临床治疗的西医医
生并不轻易否定中医学,部分原因是他们在长期的专业训练中养成“科学精神”只说证据支持
的话,对自己研究范围之外的事物保持审慎。倒是一些并不从事科研临床工作的“科普作家”,
生搬“双盲实验”“安慰剂效应”等概念,以医书里有蝙蝠粪便这类耸听的药材为由,急吼吼地
来“反伪科学”了。这体现了他们对近代自然科学的迷信。所谓迷信,不必是某种“信”的内
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容,而应是一种“信”的方式,比如:不承认有科技控制能力之外的事情等。
“合理”也分理论层面和实践层面。质疑中医的人倾向于将其无法否认的治愈效果归为心
理暗示。这虽是以偏概全,但中医的确不排斥心理效应,“情志”是重要的诊疗因素。
心理效应被视作对实验室科学研究的干扰,但如果安慰剂会增强人的求生意志,若在生死
一线间起决定作用,是否要采用呢?但凡进过手术室的人,都会给出跟登台演讲、键盘作文的
人不同的回答。此次抗疫中,重症患者的意志力是关键性的疗愈因素。
中国传统医学与基于近代科学的西医学确有思想观念的分歧。西医的思维方式基于身心二
分的哲学传统,将“身”拆分为组织、细胞、蛋白质、基因等物质对象和转氨酶、血糖等物质
指标,追求不断增强对物质对象的精确认识和人为控制。治病的思路是把病毒、癌细胞或者其
他不良的物质实体精确定位,然后用药物、手术刀等人工手段把它们清除。中医则更仰赖每个
生命体的自我组织能力,方剂和针灸都旨在激活和加强生命本有的免疫和自愈能力,并把积累
的经验凝固在其理论和操作体系中。这种思路擅长的不是定义和消灭病原体、癌细胞等,而是
改变小环境,使其干不成坏事。
在此次疫情中,西医有时也表现得无能为力,尤其在涉及个体免疫力、自愈力和体质差异
等方面,而中医则有较为明显的效果,但最激烈的争议倒不在这些实践效果,而是在观念上能
否相信中医合理。
不过,专精于研究物质实体的西医有其难以企及的优势:一个强大的学术共同体,一个可
积累可传播的知识体系。实验室研究出来的最新成果,一旦公布于权威期刊,全球的医疗界都
能了解和应用。相对而言,传统中医的实践和理论都更支持个别化诊治。每个人,包括患者和
医生,都是一个独一无