内容正文:
第四部分 资源、环境与国家安全
第十七章 自然资源的开发利用
与国家安全
第33讲 中国耕地资源与粮食安全
1
课程标准
运用图表,解释中国耕地资源的分布,说明其开发利用现状,以及耕地保护与粮食安全的关系。
第33讲 中国耕地资源与粮食安全
必备知识·梳理识记
1
关键能力·探究培养
2
学科素养·情境解密
3
四层考查
中国耕地资源的分布及开发利用现状;耕地保护与粮食安全的关系。
说明、分析、评估耕地保护与粮食安全的关系;培养抽象思维能力、辩证思维能力。
从时空综合的角度,分析耕地资源的分布特点;从要素综合的角度,说明耕地保护与粮食安全的关系。
能够从“人与地如何协调”的角度,说明保护耕地的重要性;树立正确的人口观、资源观、发展观。
第33讲 中国耕地资源与粮食安全
必备知识·梳理识记
1
关键能力·探究培养
2
学科素养·情境解密
3
必备知识·梳理识记
01
第33讲 中国耕地资源与粮食安全
必备知识·梳理识记
1
关键能力·探究培养
2
学科素养·情境解密
3
4
一、中国耕地资源
1.数量:截至2019年末,约为__________亿公顷。
2.分布:主要分布在____________,覆盖了中温带、暖温带、亚热带和热带地区。
3.质量:总体质量________,东部、中部地区耕地质量总体较____,西部地区耕地质量总体较低。
1.28
稳定
高
东部季风区
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学科素养·情境解密
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二、中国耕地的开发利用现状
1.人均耕地____。
2.分布不均衡:______地区耕地资源相对匮乏,质量也较____。
3.耕地后备资源有限:主要是可开垦________、可开垦盐碱地、可开垦内陆滩涂和可开垦裸地。
4.耕地______下降。
少
西部
低
荒草地
质量
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耕地质量下降的原因
(1)耕地的利用方式不当,长期高强度、超负荷的利用,导致耕地有机质含量降低、肥力下降,土壤大面积退化。
(2)部分地区由于种粮收入少、耕作条件差等造成弃耕。
(3)生态环境恶劣地区对耕地的破坏导致了水土流失、土壤盐渍化等问题。
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三、耕地保护与粮食安全
1.粮食安全内涵
指保证人们随时能买得到又能买得起为维持生存和健康所必需的足够食品。包括__________平衡、空间结构平衡、__________平衡以及____________的统一。
2.我国的粮食安全战略
“以我为主、立足国内、__________、适度进口、__________”。
3.粮食安全的必要前提和重要基础是__________。
数量供求
品种结构
数量和质量
确保产能
科技支撑
耕地保护
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关键能力·探究培养
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4.维护我国粮食安全总体目标
(1)严守18亿亩__________,全面落实______________特殊保护制度。
(2)完成高标准农田建设任务,巩固和提高粮食生产能力,到2025年建成10.75亿亩高标准农田。
(3)毫不放松抓好_________,保证粮食年产量保持在_____________以上,确保中国人的饭碗主要装中国粮,确保谷物基本自给、口粮绝对安全。
耕地红线
永久基本农田
粮食生产
1.3万亿斤
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关键能力·探究培养
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学科素养·情境解密
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(4)__________保障粮食等重要农产品供给,统筹用好__________两个市场、两种资源,推动藏粮于地、藏粮于技落实落地。
(5)十分珍惜、__________土地和切实保护耕地,是我国的基本国策。
立足国内
国际国内
合理利用
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5.维护我国粮食安全主要措施
(1)坚守耕地数量:制定土地利用总体规划;全面完成____________划定;推广应用节地技术和节地模式;拓展补充耕地途径。
(2)提升耕地质量:推进农村土地整治和高标准农田建设;修编高标准农田建设总体规划;实施________整体建设。
永久基本农田
区域化
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(3)完善扶持粮食生产政策:发挥粮食主产区优