第1部分 第2章 第6讲 常见的天气现象及成因(课件)-【名师导航】2024年高考地理一轮总复习(新教材新高考)中图版

第一部分　自然地理 第二章　天气的成因与气候的形成 第6讲　常见的天气现象及成因 1 课程标准 运用示意图，分析锋、低气压(气旋)、高气压(反气旋)等天气系统，并运用简易天气图解释常见天气现象的成因。 第6讲　常见的天气现象及成因 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 四层考查 锋、低气压(气旋)、高气压(反气旋)等天气系统；某些天气现象。 分析、比较各类天气系统的差异，描述、归纳天气系统的空间动态过程及其规律；培养空间想象能力、抽象思维能力、演绎推理能力。 能够从区域空间位置、空间演变的视角，认识天气系统的形成；从成因、特征角度认识天气系统；学会分析天气系统过境时的影响。 能够从“大气运动对人的影响”视角，认识天气系统对人类活动的影响，认识人类活动要遵循自然规律，趋利避害。 第6讲　常见的天气现象及成因 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 必备知识·梳理识记 01 第6讲　常见的天气现象及成因 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 4 一、 气团 1．概念：温度、湿度、气压等物理属性比较均匀、相似的大团空气。 2．类型 (1)根据气团的______特征，可分为冷气团和_________。 (2)根据气团的______特征，可分为海洋性气团和_____________。 温度 暖气团 湿度 大陆性气团 第6讲　常见的天气现象及成因 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 冷气团和暖气团都是一个相对概念，不能认为冷气团温度一定低，暖气团温度一定高。 第6讲　常见的天气现象及成因 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 二、锋 1．概念 冷暖性质不同的气团相遇，它们之间的过渡带称为锋。冷气团温度___，密度较___，位于锋面的下方；暖气团温度___，密度较___，位于锋面的上方。 低 大 高 小 第6讲　常见的天气现象及成因 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 2．分类 (1)冷锋 ①概念：___气团推动___气团移动形成的锋。 冷 暖 第6讲　常见的天气现象及成因 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 ②天气 第6讲　常见的天气现象及成因 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 (2)暖锋 ①概念：___气团推动___气团移动而形成的锋。 ②天气 暖 冷 第6讲　常见的天气现象及成因 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 (3)准静止锋 第6讲　常见的天气现象及成因 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 锋面过境不一定会带来降水 锋面经过时一定会带来天气变化，但不一定产生降水。当锋面上的暖气团比较干燥时，就不会形成降水。如我国北方冬、春季节的沙尘暴天气。 第6讲　常见的天气现象及成因 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 三、气旋、反气旋与天气 1．气旋 第6讲　常见的天气现象及成因 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 (1)概念：中心气压比四周___时，形成空气由四周向中心流动的大气涡旋。 (2)气流运动：北半球气旋的气流按_________方向____________，南半球气旋则相反。 (3)天气状况：云量会增多，常常出现______天气。 (4)案例：西北太平洋上的热带气旋。 低 逆时针 辐合上升 阴雨 第6讲　常见的天气现象及成因 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 2．反气旋 第6讲　常见的天气现象及成因 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 (1)概念：中心气压高，四周气压低时，气流自地区中心向四周辐散，形成反气旋。 (2)气流运动：北半球反气旋的气流____________方向为___时针，南半球反气旋则相反。 (3)天气状况：通常会出现______、干燥的天气。 (4)案例：我国长江流域的______天气。 下沉辐散 顺 晴朗 伏旱 第6讲　常见的天气现象及成因 必备知识·梳理识记