内容正文:
第一部分 自然地理
第一章 宇宙中的地球与地球的运动
第2讲 宇宙中的地球
1
课程标准
1.运用资料,描述地球所处的宇宙环境,说明太阳对地球的影响。
2.运用示意图,说明地球的圈层结构。
3.运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。
第2讲 宇宙中的地球
必备知识·梳理识记
1
关键能力·探究培养
2
学科素养·情境解密
3
四层考查
地球在宇宙中的位置以及地球存在生命物质的条件;太阳辐射和太阳活动对地球的影响;地球的内部和外部圈层;地层和化石以及地球的演化史。
利用材料、图像分析地球存在生命的条件以及太阳对地球的影响,培养空间想象能力和抽象思维能力。
能够从空间位置的视角认识宇宙中的地球、地球的圈层结构,培养探索宇宙的兴趣;能够从空间和时间综合的角度分析地球的演化过程。
能够从“地对人的影响”视角认识太阳的影响,树立正确的宇宙观。
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必备知识·梳理识记
1
关键能力·探究培养
2
学科素养·情境解密
3
必备知识·梳理识记
01
第2讲 宇宙中的地球
必备知识·梳理识记
1
关键能力·探究培养
2
学科素养·情境解密
3
4
一、地球所处的宇宙环境
1. 天体
(1)类型:星云、______、行星、______、彗星、流星体和星际物质等。
(2)基本天体:星云和______。
恒星
卫星
恒星
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2.天体系统
(1)形成:邻近的天体____________,围绕中心天体旋转形成。
(2)层次:按其规模可分为可观测宇宙、星系、恒星系统和行星系统四个层次。具体如下图所示:
相互吸引
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可观测宇宙
银河系
太阳系
地月系
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人造天体
天体可分为自然天体和人造天体。人造卫星、宇宙飞船、国际空间站等均为人造天体,但人造航天器离开地球独立运动才是天体,若在地球大气层内则不是天体,仍属于地球。
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3.太阳系
(1)太阳系的主要成员
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①组成:太阳、____________及其卫星、众多的小行星、彗星、流星体和行星际物质等。
②中心天体:______。
八颗行星
太阳
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金星
火星
木星
土星
海王星
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3
④小行星带:位于______轨道与______轨道之间。
⑤哈雷彗星:轨道______形,公转周期76年。
火星
木星
椭圆
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(2)八大行星运动特征
①______性:几乎在同一个平面上。
②______性:公转方向相同。
③______性:公转轨道都是近似正圆的椭圆。
共面
同向
近圆
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关键能力·探究培养
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②自身条件:主要指具有适宜的______条件、适合生物生存的______条件和_________的存在。
4.地球
(1)地球是一颗普通行星
地球体积和______在太阳系中并不突出;与其他行星运动特征相同。
(2)地球上存在生命物质的条件
质量
太阳光照
宇宙环境
温度
大气
液态水
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地球大气对生命存在和发展的作用
(1)厚厚的大气层可以减轻小天体对地表的撞击。
(2)大气对太阳辐射的削弱作用和保温作用使地表昼夜温差不大。
(3)氧气可供生物呼吸,臭氧等可以使生物免受过多紫外线的伤害。
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二、太阳辐射对地球的影响
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必备知识·梳理识记
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关键能力·探究培养
2
学科素养·情境解