第3讲 地球的自转和公转(Word练习)-【名师导航】2024年高考地理一轮总复习(新教材新高考)湘教版

基础巩固训练　地球的自转和公转 右图为广东省某中学天文爱好小组用天文望远镜观测北极星附近星空的图片。读图，回答1～3题。 1．观测者在进行观测时，望远镜的镜头应朝向(　　) A．北方　 B．南方 　　 C．东方　 D．西方 2．小组成员经长时间观测发现，北极星周围各恒星绕北极星转动，这反映出 (　　) A．地球自转 B．地球公转 C．流星运动 D．恒星运动 3．观测者于某日20时用天文望远镜对准北极星附近的某颗恒星，若保持望远镜的位置和方向不变，则第二日望远镜再次对准这颗恒星的时间是(　　) A．20时3分56秒 B．20时56分4秒 C．19时3分56秒 D．19时56分4秒 (2022·潍坊模拟)读世界主要航天发射场及发射平台分布图，完成4～5题。 4．世界各国航天发射场主要建在本国领土的(　　) A．人口稠密地区 B．纬度较低地区 C．科技发达地区 D．海拔较高地区 5．世界各国大多采取向东发射火箭的方式将卫星送入轨道，主要考虑到(　　) A．地球自转方向 B．地转偏向力 C．盛行风向 D．海陆位置 读地球公转示意图，回答6～8题。 6．当地球公转到图中四个地点时，所对应的节气正确的有(　　) ①甲—春分　②乙—夏至　③丙—春分 ④丁—夏至 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．地球从甲运动到乙(　　) ①公转速度越来越快　②公转速度越来越慢　③太阳直射点向南移动　④太阳直射点向北移动 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．图中太阳直射在北半球的时段有(　　) ①从甲到乙　②从乙到丙　③从丙到丁　④从丁到甲 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2022年全国科技周暨北京科技周活动于8月20～27日在北京城市绿心公园举办。本届北京科技周以“走进科技 你我同行”为主题，重点展示“十四五”期间北京领先科技创新成果，彰显北京建设国际科技创新中心的底气、勇气和锐气。据此并结合右图，完成9～10题。 9．8月20日太阳直射点的位置在(　　) A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④①之间 10．2022年中国科技周活动期间，关于太阳直射点移动的叙述，正确的是(　　) A．太阳直射点一直在北半球 B．太阳直射点先向北移再向南移 C．太阳直射点一直在南半球 D．太阳直射点先向南移再向北移 2 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3讲　地球的自转和公转 基础巩固训练　地球的自转和公转 1．A　2．A　3．D　[第1题，地球北极指向北极星附近，北极星在北方，观测者在进行观测时，望远镜的镜头应朝向北方。第2题，小组成员经长时间观测发现，北极星周围各恒星绕北极星转动，这是因为相对于地球，北极星的位置是固定的；而观测到各恒星绕北极星转动，只能说明是地球在自转，这是由地球自转引起的恒星视运动现象。第3题，一个恒星日是23时56分4秒，观测者于某日20时用天文望远镜对准北极星附近的某颗恒星，若保持望远镜的位置和方向不变，则第二日望远镜再次对准这颗恒星的时间是19时56分4秒。] 4．B　5．A　[第4题，读图可知，各国航天发射场主要分布在本国领土纬度较低的地区，这样可有较大的地球自转线速度，便于发射时节省燃料和成本。第5题，根据地球自转方向为自西向东运动，各国采取向东发射火箭主要是考虑发射速度问题。地球自西向东自转，向东发射火箭，火箭的相对初速度大；相反，向西发射，火箭的相对初速度小。] 6．B　7．C　8．B　[第6题，根据乙位置时日地相对方位和地轴倾斜方向可知，太阳直射南回归线，为北半球的冬至日；根据地球公转方向可知，丙、丁、甲依次所对应的节气为春分日、夏至日和秋分日。故选B。第7题，甲为秋分日(9月23日前后)，地球从甲运动到乙期间，地球公转速度逐渐加快，至次年1月初变为最快；地球公转到甲位置时，太阳直射赤道，此后太阳直射点南移，到乙位置时，太阳直射点移动到南回归线上。故选C。第8题，春分日，太阳直射赤道，此后太阳直射点北移，进入北半球；夏至日，太阳直射北回归线，之后开始南移；秋分日，太阳直射点移到赤道上，在此期间，太阳直射点始终位于北半球。故选B。] 9．B　10．A　[第9题，读图可知，当太阳直射点位于①时，为春分日(3月21日前后)；当太阳直射点位于②时，为北半球夏至日(6月22日前后)；当太阳直射点位于③时，为秋分日(9月23日前后)；当太阳直射点位于④时，为北半球冬至日(12月22日前后)；所以8月20日太阳直射点的位置在②③之间。第10题，由上题分析及材料可知，2022年中国科技周活动期间，已过夏至日未到秋分日，故太阳直射点一直在北半球并向南移动。] 能力形成训练　地球运动的基本特征 1．A　2．D　[第1题，因地球绕地轴自西向东自转，恒星视运动方向与其相反，地轴的一端指向北极星附近，所以北半