内容正文:
1.4 化学实验基本操作
同步练习
基础巩固
1.仪器名称为“容量瓶”的是( )
2.仪器名称为“蒸发皿”的是( )
3.现有下列仪器:①集气瓶;②量筒;③烧杯;④表面皿;⑤蒸发皿;
⑥容量瓶;⑦圆底烧瓶。其中能用酒精灯加热的是( )
A.②③⑤ B.③⑥⑦
C.①③④ D.③⑤⑦
4.进行化学实验必须注意安全。下列说法正确的是( )
A.不能用手直接接触药品
B.可用酒精灯对烧杯直接加热
C.用鼻孔凑到容器口去闻气体的气味
D.尝一下实验室里酒精的味道
5.天津港爆炸事故再次将安全问题摆在了人们的面前。下列事故处理措施不正确的是( )
A.酒精灯不慎着火,应立即吹熄
B.在气体发生装置上直接点燃甲烷气体时,必须先检验甲烷的纯度
C.易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源
D.眼睛里溅进盐酸,应立即用大量水冲洗眼睛
6.下列说法正确的是( )
A.将二氧化硫通入到紫色石蕊溶液中,溶液先变红后褪色
B.用pH试纸检验某干燥气体的酸碱性时,一定要先用蒸馏水湿润
C.凡是给玻璃仪器加热,都要垫石棉网,以防仪器炸裂
D.称取0.4 g NaOH固体,置于100 mL容量瓶中,加水溶解,配制
0.1 mol·L-1NaOH溶液
7.下列实验操作中不会发生安全事故的是( )
A.用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,把产生的气体直接点燃,观察燃烧现象
B.把消石灰与NH4Cl固体混合加热产生的气体用导管直接通入水中制取浓氨水
C.取用少量白磷时,应在水中切割白磷,剩余的白磷立即放回原试剂瓶中
D.做完铜与浓硫酸反应实验后的试管,立即用大量水冲洗
能力进阶
8.下列说法正确的是( )
A.二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色,体现了其漂白性
B.用蒸发结晶的方法除去硝酸钾中混有的少量氯化钠
C.向铜与浓硫酸反应后的混合液中加水,判断有无铜离子生成
D.测量溶液pH时,用洁净的玻璃棒蘸取待测液点到pH试纸上,待颜色稳定后,与标准比色卡对照,读出pH
9.下列说法正确的是( )
A.用广范pH试纸测得某溶液的pH为0
B.检验某溶液含有N:取试样少许于试管中,加入足量NaOH溶液加热,用湿润红色石蕊试纸检验变蓝
C.液溴保存时液面覆盖一层水,装在带橡胶塞的细口试剂瓶中
D.配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,NaOH固体溶解后未恢复到室温就定容,所配制的溶液浓度偏小
素养提升
10.检查装置的气密性是化学实验中的重要操作之一。按要求回答下列问题:
(1)下列仪器或装置在使用前一定要检查气密性的是___________(填字母,下同)。
A.容量瓶 B.洗气瓶
C.分液漏斗 D.酸(碱)式滴定管
(2)下列关于不进行气密性检查可能导致的后果的叙述正确的是___________。
A.收集不到气体 B.造成环境污染
C.观察到的实验现象有误 D.引发爆炸事故
(3)为检查如图所示简易气体发生装置的气密性,甲、乙两位同学进行以下操作和方案设计。
①甲同学认为,只要往长颈漏斗中加水,便可检查其气密性是否良好。经检验他的方案可行。则甲同学的操作方法、现象和结论是______________________________。
②乙同学设计的方案是:往长颈漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗下端。关闭止水夹,用手捂试管中上部,待长颈漏斗中的液面上升到一定高度,打开止水夹让液面回落后,迅速关闭止水夹,松开手,见长颈漏斗中的液面低于试管中的液面且不再升降,说明气密性良好。乙同学设计方案的原理是_________________________。
11.化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。
(1)图1中仪器①的名称是______________________。
(2)现需配制250 mL 0.200 mol·L-1NaCl溶液,图2是某同学转移溶液的示意图,装置中存在的错误是______。
(3)下列说法中正确的是______。
A.图1中冷却水从b处流出
B.溴水中提取溴:加入萃取剂后,塞上玻璃塞,如图3所示用力振摇
C.如图4静置分层后,先放出下层液体,然后继续从下口放出上层液体置于另一烧杯中
D.若按图5放置温度计,会导致收集到的产品中混有低沸点的杂质
12.如图装置进行SO2气体性质实验。
请回答:
(1)仪器D的名称是________________________。
(2)实验过程中,仪器A中的实验现象是_____________________。
(3)写出仪器C中发生氧化还原反应的离子方程式:______________________________。
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