河南省驻马店开发区高级中学2022-2023学年高二下学期6月考试生物试题

,2023年秋期期末复习测试暨错题反复做竞赛试题· 高二生物 一、选择题。（每空2分，共50分） 1.新冠肺炎诊疗方案指出患者常规治疗时需要注意水、电解质平衡，维持内环境稳态，并定时 监测肝酶、血氧饱和度等指标。下列相关叙述错误的是() A.组织液与血浆中的蛋白质、电解质的含量基本相同 B.肺炎患者细胞内液和血浆蛋白外渗导致出现肺水肿现象 C.肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤 D.血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正常氧化分解有机物 2.共享单车一度成为街头巷尾的一道靓丽风景线。下列关于共享单车骑行过程中的相关叙述， 正确的是() A.骑行过程中，维持身体平衡的神经中枢在脊髓 B.骑行过程中，维持呼吸作用的神经中枢在小脑 C,骑行过程中，维持躯体运动的低级神经中枢在脑干 D.骑行过程中，维持语言活动的神经中枢在大脑皮层 3.下列关于神经调节的叙述，正确的是（) A.人的神经系统中，神经元的数量远多于支持细胞 B.静息时膜内钾离子扩散到膜外，而负离子不能扩散出去 C.乙酰胆碱经通道蛋白进入肌细胞形成动作电位 D.在膝跳反射中，反射中枢是位于脊髓的抑制性中间神经元 4.利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：①利用药 物I阻断Na+通道；②利用药物I阻断K通道；③利用药物Ⅲ打开Cr通道，导致Ct内流： ④将神经纤维置于稍低浓度的Na溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的 是() 50 50 处理点 0 处理 盛-50 -100 -100 甲 时间 时间 Aug 50f 正常 50 正常 0 处理点 超 -50 50 -100 丙 时间 时间 高二生物第1页共八页 A.甲④，乙②，丙①，丁③ B.甲一①，乙一②，丙⑧，丁④ C.甲④，乙①，丙②，丁③ D.甲③，乙①，丙④，丁② 5.如图表示激素的分泌、运输以及与靶细胞的结合，下列关于激素调节的叙述正确的是() 内分泌细胞· 受体 激素分子 血液 A.激素由内分泌细胞分泌后，直接进入血液并定向运输至靶细胞 B,精子与卵细胞间的信息交流方式与图中的信息交流方式相同 C.图中内分泌细胞分泌的激素经靶细胞接受并起作用后不会失活 D.若图中细胞分泌的是甲状腺激素，则其靶细胞不只是下丘脑细胞 6.(2020江苏卷)下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是() A.胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成 B.胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素 C.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内 D。胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生 7.一些人中暑后会出现体温升高、大量出汗、头疼等症状。下列有关叙述错误的是() A.神经调节和体液调节都参与体温恒定和水盐平衡的调节 B.体温升高时，人体可通过排汗散热降低体温 C.为维持血浆渗透压平衡，应给中暑者及时补充水分和无机盐 D.大量出汗时，垂体感受到细胞外液渗透压变化，使大脑皮层产生渴觉 &.新型冠状病毒肺炎(C0VD一19)由新型冠状病毒引起，感染者会出现严重的呼吸道疾病。下 列有关叙述正确的是() A:新型冠状病毒进入人体内，首先要突破保卫人体的第一道和第二道防线 B.第一道和第二道防线针对特定的病原体有防御作用 C.由于有保卫机体的三道防线，所以正常人不会患新型冠状病毒肺炎 D.发挥免疫防御功能时，人体的三道防线同时起作用 高二生物第2页共八页 9.图1曲线表示不同生长素浓度对某植物茎生长的影响，图2是用不同浓度的生长素类调节剂 溶液处理扦插枝条的实验结果。下列分析正确的是() 促 根平均长度(mm) B 美 60 40 E生长素浓度 制生长 (mol/L) 0481216浓度ppm) 图1 图2 A.由图1可知，茎弯曲生长时背光的一侧的生长素浓度应高于D点对应的浓度 B.从图2信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类调节剂浓度在8~12pPm之间 C.图1和图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的 作用特点 D.利用低浓度的2,4D作除草剂，可抑制单子叶作物农田中的双子叶杂草生长 10.关于不同植物激素对果实生长和脱落的调节作用，下列叙述错误的是() A.乙烯能够促进果实的生长、抑制果实的脱落 B.赤霉素、生长素和细胞分裂素均能促进果实生长 C.即将脱落的果实中脱落酸含量较高有助于果实脱落 D.脱落酸与赤霉素在种子的萌发过程中起抗衡作用 11.种群密度直接反映了种群数量的大小，下列有关种群密度说法中正确的是() A.年龄结构对种群密度的影响是通过出生率和死亡率来实现的 B.种群的性别比例对种群密度基本没有影响 C.出生率和死亡率是反映种群密度的晴雨表，出生率越高，种群密度越大 D