考点07 受力分析 共点力的平衡（核心考点精讲精练）-备战2024年高考物理一轮复习考点帮（新高考专用）

考点07 受力分析 共点力的平衡 1. 3年真题考点分布 题型 选择题 高考考点 整体法的应用；隔离法的应用；整体和隔离法的综合应用；多力平衡问题分析；力的正交分解；解析法求解物体的动态平衡问题；图解法求解力的动态平衡问题；相似三角形法求解例的动态平衡问题；利用拉米定律求解物体的动态平衡 新高考 2023 江苏卷7题、浙江春招2题、浙江卷6题、湖南卷10题、湖北卷9题 2022 重庆卷1题、海南卷7题、辽宁卷4题、浙江卷10题、广东卷1题、河北卷7题、浙江春招4题 2021 重庆卷1题、海南卷8题、广东3题、湖南卷5题 2. 命题规律及备考策略 【命题规律】近3年新高考卷对于运动的描述考查共计15次，主要考查： 1. 利用整体法和隔离法解决平衡问题； 2. 物体的动态平衡问题的分析和处理办法； 【备考策略】本节内容拥有许多的特殊的解题方法，涉及到的题型种类较多，其解题思路贯穿整个高中物理。不论高考出现频率大小，本节内容都是至关重要的，需要采用多种思路解决问题。掌握整体法和隔离法的区别，恰当的选择整体法和隔离法处理物理问题；掌握物体的静态平衡问题的判断条件，利用平衡结论处理静态平衡问题；掌握物体受三力平衡的动态问题分析的方法，选择合适的方法处理动态平衡问题；利用极限法、数学分析法和物理分析法等方法处理物体的临界问题和极值问题。 【命题预测】共点力的平衡在近3年新高考题中出现的频率是比较大，并且此类题型常常与实际生活类的相结合，2024年共点力问题将在全国各卷中将会以较高频率出现，而且共点力的平衡问题还有较大几率与电场和磁场结合在一起，以较强的综合性题型出现，甚至会出现在解答题中，2024年的考生需要引起重视。 考法1 整体法和隔离法 1. 受力分析 （1）定义：把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力的示意图，这个过程就是受力分析. （2）受力分析的一般步骤 2. 整体法和隔离法 整体法 隔离法 概念 将相互关联的问题视为一个整体 将某个物体从整体中分割出来单独研究的方法 选用原则 研究外界物体与系统整体的相互作用力 研究系统内物体之间的相互作用 注意问题 不需要考虑系统内部物体间的相互作用 一般隔离受力较少的物体进行分析 【典例1】（2023·浙江·统考高考真题）如图所示，水平面上固定两排平行的半圆柱体，重为G的光滑圆柱体静置其上，a、b为相切点，，半径Ob与重力的夹角为37°。已知，，则圆柱体受到的支持力F、F大小为（    ） A．， B．， C．， D．， 对研究对象进行受力分析要注意以下几点 (1)注意研究对象的合理选取——在分析系统内力时，必须把受力对象隔离出来，而在分析系统受到的外力时，一般采取整体法，有时也采用隔离法。 (2)养成按照一定顺序进行受力分析的习惯。一般先分析场力（如：重力、电场力等），再分析弹力，（如绳拉力、支持力、弹簧弹力等），最后分析摩擦力，静摩擦力的方向要特别注意。 (3)涉及弹簧弹力时,要注意可能性分析。 (4)对于不能确定的力可以采用假设法分析。 1．（2023·安徽·模拟预测）如图，半径为R、质量为m的半圆柱体A放在粗糙的水平地面上，A与竖直墙面间有一半径为R、质量为m的光滑圆柱体B，A和B的质量分布都均匀。改变半圆柱体A距竖直墙面的距离，使A、B仍保持静止状态，半圆柱体A的圆心距竖直墙面的最远距离为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则半圆柱体A与地面间的动摩擦因数为（　　）    A． B． C． D． 2．（2023·湖南衡阳·衡阳县第三中学校考模拟预测）如图所示，质量为2m的物块C置于倾角为37°的斜面D上，C通过一细线绕过光滑定滑轮系于P点，P为细线QP、EP、BP的结点，质量为m的小球B置于光滑的半球体A上，半球体A的半径为R，O为球心。已知，，EP水平，PQ竖直，且Q、P、O在同一直线上，系统处于静止状态，小球B可视为质点，重力加速度为g，sin37°=0.6，cos37°=0.8，则下列说法正确的是（　　） A．细线PB的拉力大小为 B．细线PE和细线PB的拉力大小相等 C．半球体A受到地面的摩擦力和斜面D受到地面的摩擦力大小相等 D．物块C受到斜面D的摩擦力方向沿斜面向下 3．（2023·四川绵阳·统考三模）新春佳节，大街小巷总会挂起象征喜庆的中国红灯笼。如图所示，由4根等长轻质细绳悬挂起3个质量相等的灯笼，绳两端的结点A、E等高，绳与竖直方向的夹角为，绳中张力大小为；绳与竖直方向的夹角为，绳中张力大小为，则（　　）    A．可能等于 B．可能大于 C． D． 考法2 静态平衡问题处理方法 1. 平衡状态 （1） 平衡状态：物体处于