07 “小人物”的故事（写人散文）-【阅读专项】七年级新课标拓展现代文阅读考点演练

“小人物”的故事（写人散文） 01 理解文章详略的作用 【考点解读】 文章的详略是由所要表达的中心思想决定的。与中心思想关系密切的，是主要内容，要详写；与中心思想关系不密切的，是次要内容，要略写。 解答此类题型时，同学们应根据所提问题，首先判断哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，然后弄清楚作者的写作目的，确定文章的中心，最后分析作者为什么这样安排内容。因此从本质上讲，这个考点就是通过详略安排来分析文章的中心。 常见题型： 1.文中花了较多笔墨写…内容，请阐述理由。 2.文章详写…内容，略写…内容，这样安排有什么用意？ 【解题思路】 文章的详略是由所要表达的中心思想决定的。那么，详略安排是由哪些因素决定的呢？ 1.依据文题定详略。题目确定了写作的重点，重点即要详写的部分。 2.依据文体定详略。写人的文章，人物的思想品质、成就是写作的重点，对于人物的外貌、语言、行动、性格、思想品质等也要详写。 3.依据内容定详略。详写的内容与中心紧密相关，是从“点”上突破的内容；略写重在用“面”上的内容渲染气氛，交代背景，起到“绿叶衬红花”的作用。 4.依据结构定详略。文章的正文部分要详写，开头、结尾及过渡、照应部分要略写。 5.依据表达定详略。以记事为主的文章，故事的情节应该详写，抒情与议论的内容则要略写。以写人为主的文章，人物的事迹与言行应当详写，夹在其中的景物描写就不能喧宾夺主，应当略写。反之，写景状物的文章，对景物应当用墨如泼，抒情的文字则可简笔勾勒。 因此，对于考查详略安排的题目，一般从与文题的关系、结构的关系、中心的关系等方面来回答。 【答题模板】 解答此类题型时，可以用这样的句式来表达： 本文详写了…，略写了…，这样写有利于突出…的中心。 你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！ （一）大印象 刘建超 ①老街人把给人画像的营生称作印象。 ②老街上，能把画像这门手艺做得精绝的是八角楼下的大印象。遇到个急事，有人会拿着照片，找到大印象的店里，说给印象一张。大印象便按照顾客的要求，把照片上的人像放大绘到纸版上，装裱好，保证和照片上的人物表情一模一样。 ③去老街找大印象，老街人都会告诉你，大印象啊，好找。去八角楼，宽脸，短眉，眼睛不大，特有精神。 ④大印象不只是活儿做得好，为人也正直实诚。大石桥段家老爷子意外去世，家人没有找到老人遗照，便找到大印象，央求他去家里给老爷子画像。做印象生意的，极少上门给人画像，用照片印象，可借技术工具帮助，登门画像却全凭手上功夫，况且给故去的人画像，是晦气生意。但大印象二话没说，收拾起家什就到了段家。大印象对躺在棺木中的段老爷子鞠了三个躬，支起画板开始下笔。正是三伏天，屋内闷热，出于对死者的尊重，大印象连续八个小时不吃不喝，在灵棚搭建起前，画完了肖像。大印象谢绝了段家的优厚酬金，说，能给老爷子画像也是有缘啊，算我送了老爷子一程。 ⑤老街有个环卫工人，大家都称他韦老头。他每天推着架子车，沿街清理垃圾。韦老头闲时，爱坐在大印象店前，吸着烟，看大印象画像，拉扯些家长里短。韦老头吧嗒吧嗒地吐着烟雾，也不管埋头做着活计的大印象听没听，自己只管说。说他和老婆的恩恩怨怨，说因为他没有照顾好妮子，十二岁的妮子溺水死了，老婆也离家走了。“我那妮子啊，长得可带劲了，瓜子脸，大眼睛，双眼皮，长睫毛，笑起来俩酒窝，学习好着哩。都怨我，都怨我啊。”韦老头过足了烟瘾，也叨叨够了，拿起扫把仔细地将店铺前清理干净，推着车子走了。韦老头退休那天早晨，去找大印象道别，大印象的店铺没开门，门上挂着一幅女孩的画像，瓜子脸，大眼睛，双眼皮，长睫毛，俩酒窝，“天哪，这是我妮子，是我妮子啊。”韦老头把画像搂在怀里，老泪如珠，对着大印象的店铺拜了又拜。 ⑥生意清闲的时候，大印象端着一杯茶，眯缝着一双小眼看来来往往的行人。有人说大印象的本事是过目不忘。曾经有人打赌，带着四个男女在大印象眼前过了一趟，让他把这四个男女画下来。他眯缝着眼，一杯茶的工夫，画像就出来了。四个男女瞪着惊讶的眼睛，各自拿着画像离去。 ⑦那年冬天，流窜盗窃团伙到了老街一带，警察通知商家注意防范。没几天，老街的一家珠宝店失窃。警察走访时，大印象拿出了几张画像，说这几个人在老街转悠几天了。警察按图索骥，果然抓获了三名盗窃嫌疑人，只是让团伙的头子逃脱了。老街人把大印象画像擒贼的事都传神乎了。原想这件事情就算过去了，没曾想，春节前夕，逃跑的盗窃团伙头子竟然又潜回了老街。节前商家生意旺，店铺关门也晚。天擦黑，大印象起身去关门，一个黑衣人裹着寒气闯入店里，反手扣上门。大印象正疑惑，一把冰冷的匕首抵住了他的咽喉。大印象即刻明白了怎么回事，平静地坐到椅子上。黑衣人匕首向上一划，大印象两眼模糊。 ⑧翌日，正在饭馆里喝酒的黑衣人被警察逮个正着。黑衣人挣扎着又哭又嚷，说警察冤枉人。被带到派出所后，黑衣人忽然安