第1单元 课时作业1 中国人民站起来了-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中语文选择性必修上册(统编版)

2023-06-21
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河北红对勾文化传播有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 第1课 中国人民站起来了/毛泽东
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.78 MB
发布时间 2023-06-21
更新时间 2023-06-21
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·高中同步讲与练
审核时间 2023-06-21
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 课时作业1 中国人民站起来了 阅读下面的文字,完成1~3题。 毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的 创造力量,形成了风格绝殊的新形态的诗词 美和独树一帜的创作风格。毛泽东是伟大的 革命理想主义者,他的诗词中不遗余力地讴 歌革命理想,他赞美为实现理想而进行的斗 争的壮丽。《七律·长征》就是其中的典范作 品。这首诗不仅写出了红军长征所经历的千 难万险,而且把红军不怕牺牲的崇高精神抒 写到了极致,可以称为“千古绝唱”。毛泽东 诗词中歌颂革命理想、战胜困难之勇气的警 句比比皆是,如“不到长城非好汉”“敢教日月 换新天”“独有英雄驱虎豹 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ”等,这些警句就像 是振奋人心的金鼓,催促人们乘风破浪,锐意 进取。( )。其诗词中的美是对自然 与社会生活中的美的概括与升华,如《沁园 春·长沙》中,他表现美的重要特点是善于把 自然美与社会美融为一体,通过刻画栩栩如 生、呼之欲出的自然美的艺术形象来表现社 会美,抒发了一代伟人的乐观主义精神和以 天下为己任的革命豪情壮志。 1.下列各项中,和文中画波浪线的句子使用 的修辞手法相同的一项是 ( ) A.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 C.男儿何不带吴钩,收取关山五十州? D.明月松间照,清泉石上流。 2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当 的一项是 ( ) A.毛泽东在诗词中不仅抒写了一代伟人的 壮志豪情,而且读者还在心中铸造了美 的殿堂 B.不仅毛泽东诗词抒写了一代伟人的壮志 豪情,而且还在读者心中铸造了美的殿堂 C.毛泽东诗词不仅抒写了一代伟人的壮志 豪情,而且还在读者心中铸造了美的殿堂 D.毛泽东诗词不仅在读者心中铸造了美的 殿堂,而且还抒写了一代伟人的壮志豪情 3.文中画横线的句子有语病,请将修改之后 的句子写在下面的横线上。 答: 阅读下面的文字,完成4~5题。 当前,面对加速演进的世界百年未有之 大变局,置身中华民族伟大复兴的关键时期, 我们必须清醒地认识到当今世界并不太平, 单边主义、保护主义、极端利己主义暗流涌 动。对于今天的中国而言,无论时代如何发 展,不管是面对国际上一些反华势力对中国 的疯狂封锁、极限施压,还是捍卫国家领土主 权的完整,抑或是与“台独”等分裂势力作坚 决斗争,都需要砥砺不畏强暴、反抗强权的民 族风骨,汇聚万众一心、勠力同心的民族力 量,锻造舍生忘死、向死而生的民族血性,激 发守正创新、奋勇向前的民族智慧。我们要 以行动告诉那些国家、那些势力,“中国人民 不惹事也不怕事,在任何困难和风险面前,腿 肚子不会抖,腰杆子不会弯,中华民族是吓不 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 157 倒、压不垮的”,要让世界知道,“现在中国人 民已经组织起来了,是惹不得的。如果惹翻 了,是不好办的!” “雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江;保和平, 卫祖国,就是保家乡”,70多年前的旋律犹然 在耳。抗美援朝战争胜利以来,中华民族迎 来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 瞻望中华民族伟大复兴的光明前景,我们无 比坚定,无比自信。弘扬伟大抗美援朝精神, 保持“雄赳赳,气昂昂”的精气神,我们坚信: 任何国家任何人都不能阻挡中华民族实现伟 大复兴的历史步伐。 4.下列各句中的冒号,和文中“我们坚信”之 后的冒号,作用不相同的一项是 ( ) A.老师爱护学生,学生关心老师:这才是融 洽的师生关系。 B.我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。 这正如地上的路;其实地上本没有路,走 的人多了,也便成了路。 C.历史已经不止一次地告诉我们:当社会 急速变化的时候,新的事物不断涌现,语 言会受到冲击,并随之发生变化。 D.黛玉只带了两个人来:一个是自幼奶娘 王嬷嬷,一个是十岁的小丫头,亦是自幼 随身的,名唤作雪雁。 5.文中画横线的歌词音韵和谐,朗朗上口,请 分析这两句歌词的音韵和谐是从哪些方面 体现出来的。 答: 6.毛泽东的诗词思想性和艺术性都很高,能 给人以深刻的启示,有些诗句至今仍脍炙 人口。请你为“毛泽东诗词朗诵会”的主持 人写一段结束语,来结束这次朗诵会。要 求:不少于60字。 答: 􀪋 􀪋 􀪋

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