第3单元 11百年孤独（节选）(讲义)-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中语文选择性必修上册(统编版)

第三单元　　　　　　　 11 百年孤独(节选) 素养目标 备考提示 􀪋 􀪋 1.了解马尔克斯和魔幻现实主义以及《百年孤独》的 内容。 2.分析概括小说中人物的主要特点。 3.通过分析魔幻和现实并存的情节，探究作者渗透在作 品中的对历史和现实的思考。 1.《百年孤独》是外国名著。 学习不同文化的特征，是 新课标语文核心素养的要求之一。 外国小说也属于高 考文学类文本阅读的选材范围。 2.学习魔幻现实主义手法并尝试运用到写作中，是作文 出新的方法。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、字词训练 1.字音识记 (1)单音字 跋涉 ∙ ( ) 镀∙ 金( ) 怪癖∙ ( ) 吮 ∙ 咂( ) 沁∙ 染( ) 汗渍∙ ( ) 狡黠 ∙ ( ) 铁砧∙ ( ) 玷∙ 污( ) (2)多音字 蒙 ∙ 尘( ) 蒙 ∙ 古( ) 蒙 ∙ 人( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 着 ∙ 落( ) 着 ∙ 魔( ) 着 ∙ 数( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 作 ∙ 坊( ) 作 ∙ 弊( ) 扎 ∙ 营( ) 扎 ∙ 染( ) 断枝残干 ∙ ( ) 天干 ∙ 地支( ) 紧绷 ∙ ( ) 绷 ∙ 脸( ) 悄 ∙ 无声息( ) 静悄 ∙ 悄( ) 畜 ∙ 栏( ) 畜 ∙ 牧( ) 2.字形辨认 清xī( ) yú( )越 kuí( )伟 废qǐn( )忘食 lǒng( )头发 发jì( ) 踢chuài( ) 污huì( ) 杜zhuàn( ) zhǎn( )转反侧 zān( )子 抵yù( ) 3.近义词辨析 (1)广袤·广漠 ① 无垠的天宇,白天是彩云徜徉的乐园,夜晚是繁 星深情的寄托。 ② 的沙滩上,留着潮水退去后的痕迹。 修辞考点之夸张 夸张是为达到某种表达效果的需 要,故意对事物的形象、特征、作用、程 度等方面加以扩大、缩小或超前描述的 一种修辞手法。 1.种类 (1)扩大夸张:故意把一般事物往 大(多、快、高、长、强……)处说。例如: 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 (2)缩小夸张:故意把一般事物往 小(少、慢、矮、短、弱……)处说。例如: 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 (3)超前夸张:在两件事之间,故意 把后出现的事说成是先出现的,或是同 时出现的。例如:未饮心先醉,眼中流 血,心内成灰。 2.作用 揭示本质,给人以启示;烘托气氛, 增强感染力;增强联想,以创造意境;表 明态度,语言生动。 3.需注意的问题 (1)夸而有据,夸而有节。夸张要 以客观事实为基础,要合乎情理,把握 分寸,否 则 就 很 难 给 人 以 真 实 感。例 如:“她讲到她受到的痛苦时,眼泪就像 自来水管里的水似的喷射出来”,这句 的夸张有失真实。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 119 (2)幽远·悠远 他陷入了沉思,思绪仿佛回到了那 的年代, 在那个 的小山村,他度过了十年艰苦而难忘的 岁月。 (3)垂询·咨询 举办这次讲座,组委会先 了相关专家。关于讲 座的细节问题,欢迎来电 。 (4)界限·界线 咱们可以携手合作,跨越两个县的 ,进行经济 合作,组织商品流通。我们一定要与那种故步自封的思 想划清 。 (5)卓有成效·立竿见影 ①爱迪生顽强拼搏于科学海洋的精神和 的创 造发明理应受到人们的敬重。 ②新的交通法规刚一实施,就收到了 的效果。 二、常识积累 1.作者简介 加夫列尔·加西亚·马尔克斯(1927— 2014),哥伦比亚作家、记者和社会活动家,拉 丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物,20世 纪最有影响力的作家之一。1927年马尔克