内容正文:
第二节 金属材料
课时1 金属材料
学习目标 核心素养
1.了解合金的概念及性能。
2.认识铁合金、铝和铝合金
及新型合金。
1.科学探究与创新意识:
通过实验探究铝和氧化铝的性质及转化,认识两性氧化物,体会实验对认识和研
究物质性质的重要作用。
2.科学态度与社会责任:
了解新型合金的应用,感受化学科学对创造更多新材料满足人类对生活需要和
促进科技发展的重要作用。
一、合金和铁合金
1.合金
(1)合金的特点
①合金具有许多优良的物理、 或
性能,如合金的硬度、熔点不同于其成
分金属。
②合金的性能可以通过所添加的
、含量和 等加以调节。
(2)合金的结构
纯金属形成合金后,硬度变大的原因为
。
2.铁合金
铁合金
含C量:
→
生铁:硬度大、抗压、
性脆、可以铸造成型
含C量:
→
钢:有良好的延展性,机械
性能好,可以锻轧和铸造
二、铝、铝合金和新型合金
1.铝
(1)Al与 O2 反应:常温下能与空气中的 O2
发生反应,表面形成一层 。
其反应的化学方程式为 。
(2)铝既能与酸反应又能与碱反应
写出下列反应的化学方程式和离子方程式:
Al
与盐酸
→
→
与NaOH
溶液
→
→
2.氧化铝
与酸或碱溶液都能反应生成盐和水,写出下
列反应的离子方程式:
Al2O3
两性
与强酸
→
与强碱
→
3.两性氧化性:
的氧化物,如Al2O3。
1.合金一定是不同金属熔合而成的具有金属特
性的化合物 ( )
2.生铁的熔点比铁低,但机械强度和硬度比铁高
( )
3.青铜比纯铜的硬度低 ( )
4.生铁中的铁与纯铁的化学性质不同 ( )
5.硬铝、钢铁、水银均属于合金 ( )
6.镁铝熔合成合金的过程发生了化学变化
( )
094
第三章 铁 金属材料
合金性质、组成的理解
1.合金性质的理解
(1)物理性质:合金是由不同金属(或金属与
非金属)熔合而成的具有金属特性的物质,与
其成分金属的物理性质不同。
(2)化学性质:合金中的各成分金属在形成合
金时,并未改变原子结构,所以合金中各物质
保持其原有的化学性质。
2.理解合金的组成及性质应注意的问题
(1)组成合金的成分不一定是两种或两种以
上的金属,也可以是金属与非金属,合金中一
定含金属元素。
(2)并非所有的金属都能形成合金,两种金属
形成合金,其前提是两种金属在同一温度范
围内都能熔化,若一种金属的熔点大于另一
金属的沸点,则二者不能形成合金。
3.纯金属与合金的结构比较
纯金属内,所有原子的大小和形状都是相同
的,原子的排列十分规整;加入其他元素的原
子后,改变了金属原子有规则的层状排列,使
原子层之间的相对滑动变得困难,导致金属
的硬度变大。
提示:1.合金的种类很多。 不同的原料、不同的原
料配比及不同的制造工艺会得到不同性能的合金。
2.由于合金的形成改变了金属的内部结构,所以对
金属的物理性质有影响。
正确认识合金
(1)合金是混合物而不是纯净物。
(2)合金可以是金属与金属相熔合得到的,
也可以是金属与非金属相熔合得到的。
(3)并非所有金属都能形成合金,两种金属
在同一温度范围内都能熔化才能形成合金
。
【例1】 合金相比纯金属制成的金属材料
来说其特点是 ( )
①合金的硬度一般比它的各成分金属的大
②一般合金的熔点比它的各成分金属的低
③改变原料的配比,改变生成合金的条件,
可得到具有不同性能的合金
④合金比纯金属的导电性强
⑤合金比纯金属的应用范围更广
A.①②③⑤ B.②③④
C.①②④ D.①②④⑤
合金一般比各成分金属的熔点低、硬
度大,具有更好的机械性能,应用范围更广,改
变原料的配比或改变生成合金的条件,可得到
具有不同性能的合金,①②③⑤正确。