第2章 课时作业8 大气的受热过程-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中地理必修第一册(中图版2019)

课时作业8 大气的受热过程 经研究发现,太阳辐射经过大气会被大 气吸收、反射和散射,统称为大气对太阳辐射 的削弱作用。下图示意大气对太阳辐射的削 弱作用,设定来自太阳的辐射是100%。据此 完成1~2题。 1.在大气对太阳辐射削弱作用中,效果最显 著的是 ( ) A.地面吸收 B.大气吸收 C.大气反射 D.地面反射 2.在示意图中,能够反映太阳辐射是地面主 要、直接的热源是 ( ) A.地面吸收 B.地面反射 C.总反射 D.云吸收 2021年6月21日,印度尼西亚默拉皮火山 一日内两次喷发,火山灰直冲6千米的高空。下 图示意大气受热过程。据此完成3~5题。 3.喷发到高空中的火山灰,会导致 ( ) A.①增强 B.②减弱 C.③增强 D.④增强 4.与同纬度的长江中下游平原相比,青藏高 原气温日较差大是因其 ( ) A.①强④强 B.①弱④弱 C.②弱④弱 D.②强④强 5.“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”中对 “霜飞晚”起主要作用的是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 下图示意大气受热过程及北京2021年 10月12日与13日天气情况。据此完成6~ 8题。 6.使近地面大气温度升高的热量传递过程是 ( ) A.①→②→③ B.①→②→④ C.②→③→④ D.②→④→③ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 168 第二章　自然地理要素及现象　　　　　　　 7.与12日相比,13日气温日较差较小的主要 原因是 ( ) A.①减弱,④增强 B.①增强,④减弱 C.②减弱,③增强 D.②增强,③减弱 8.13日,北京空气质量变差,会导致 ( ) A.地面对太阳辐射的吸收作用增强 B.大气对地面的保温作用减弱 C.地面对太阳辐射的散射作用减弱 D.大气对太阳辐射的削弱作用增强 理论上一个地方一天中太阳辐射最强出 现在当地时间12:00左右,最高气温出现在 14:00左右。下图为我国某地某天太阳辐射 和气温的变化统计图。读图,完成9~10题。 9.下列关于A、B两时刻云量大小的比较及判 断依据,组合正确的是 ( ) ①A时刻云量大 ②B时刻云量大 ③因 为A时刻气温低,但太阳辐射强,说明云量 大,对太阳辐射的削弱作用强 ④B时刻实 际太阳辐射量远小于理论值,说明B时刻 云量大,对太阳辐射的削弱作用强 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.该日气温日变化幅度比较小,下面四幅图 中气温日变化幅度与该日气温日变化情 况最接近的是 ( ) A. B. C. D. 11.阅读图文材料,回答下列问题。 材料:温室大棚多用于低温季节喜温蔬 菜、花卉、林 木 等 植 物 的 栽 培 或 育 苗 等。 下面图1为某地区新型温室大棚图片,图 2为大气受热过程示意图。 (1)指 出 图2中 大 气 受 热 环 节 名 称。 ① ;② 。 (2)结合大气受热过程示意图,说出温室 大棚的保温原理。 (3)冬季傍晚,菜农一般要往大棚内洒水, 试说明这样做的目的。 (4)依据大气的受热过程原理解释“高处 不胜寒”的原因。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 169 高中地理1 蚀作用较强,喀斯特地貌发育程度更 高。第(3)题,本题为开放性试题,不 同意可从人类生产活动角度分析:结 合图文材料可知,喀斯特地貌地形崎 岖不 平,地 势 起 伏 大,山 地 多,平 地 少,耕地面积小,地表水容易下渗,不 利于 农 业 生 产 活 动;且 地 质 地 貌 复 杂,交通建设不便,对外联系不便,不 利于资源的开发和经济的发展,不利 于人类的生活、生产。同意可从发展 旅游业角度分析:喀斯特地貌景观奇 峰秀 石,山 清 水 秀,多 溶 洞、地 下 河 等,风景如画,景色秀丽,有利于当地 发展旅游业。 课时作业7 大气的组成与 垂直分层 1.A 解析:大 气 的 主 要 成 分 为 干 洁 空 气、水汽和 固 体 杂 质。干 洁 空 气 中 含 量最大的是氮气,故选A。 2.D 解析:对地面起保