内容正文:
第一单元 20以内的退位减法
1.十几减9(以16 - 9 = 7为例)
①点数法:⚪⚪⚪⚪⚪⚪⚪⚪⚪⚪⚪⚪⚪⚪⚪⚪
②平十法:将9分成几和另一个数收,用连减的方式计算。
16 - 9 = 7
7
10
6 3
③破十法:将十几分成10和几后,先减法后加法。
16 - 9 = 76 10
1
+
7
④想加法算减法:16 - 9 = ? 9 + ( 7 )= 16
被减数 - 减数 = 差 减数 + 差 = 被减数
2.十几减2、3、4、5、6、7、8
①点数法 ②平十法 ③破十法 ④想加法算减法
3.巧算十几减几
十几 - 9 = 几 + 1 十几 - 8 = 几 + 218 - 9 = 9 (8 + 1 = 9) 15 - 8 = 7 (5 + 2 = 7)
十几 - 7 = 几 + 3 十几 - 6 = 几 + 414 - 7 = 7 (4 + 3 = 7) 16 - 6 = 10 (6 + 4 = 10)
十几 - 5 = 几 + 5 十几 - 4 = 几 + 613 - 5 = 8 (3 + 5 = 8) 12 - 4 = 8 (2 + 6 = 8)
十几 - 3 = 几 + 7 十几 - 2 = 几 + 812 - 3 = 9 (2 + 7 = 9) 12 - 2 = 10 (2 + 8 = 10)
第二单元 认识图形(二)
1.认识平面图形平 面 图 形
①正方形:有四条边,每一条边都是直直、一样长的。
②长方形:有四条边,上下边一样长,左右边一样长。
③三角形:有三条边。
④圆:由一条曲线围成,圆圆的。
注意:椭圆不是圆,平行四边形不是长方形,正方形是特殊的菱形。
椭圆 平行四边形 菱形
2.在格子中画出一个长方形、一个正方形和一个三角形
3.图形间的转换
①折:正方形对折两次后变成长方形、正方形和三角形。
②拼:四个同样的正方形可以拼成一个大正方形和长方形。
两个同样的三角形可以拼成正方形和长方形。
③分:一个图形可以分成其他不一样的图形。
4.七巧板
①七巧板里有7块拼图,三角形有5块,正方形有1块,平行四边形有1块。
②下图中,1号和2号可以拼成一个正方形,4号和7号可以拼成一个正方形。
5.补砖头
①画线补砖:中间缺了( 8 )块砖头。
②根据砖头做计算:先算出第一排完整的砖头一共有6块;第二排最左边和最右边的砖头以半块来计算,半块 + 半块 = 1块,所以第二排也是6块砖头;第三排原有6块,现在只有5块,所以缺一块;第四排现在只有4块,所以缺了2块;以此类推,第五排缺3块,第六排缺2块,所以一共1+2+3+2=8块,中间缺了( 8 )块砖头。
第三单元 认识100以内的数
1.数数、数的组成
①10个一是十,10个十是一百。
②在计数器中,从右边数第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
③一位是就只有一个数字,两位数就是有两个数字,三位数就是有三个数字。
④最小的两位数是10,最大的两位数是99,最小的三位数是100。
⑤数的组成,例如:5个十和6个一合起来十56。8个一和4个十合起来是48;91是由9个十和1个一和起来的。(注:写练习时注意问题的提问顺序)
⑥数数可以一个一个的数,也可以两个两个的数,也可以五个五个的数,也可以十个十个的数。例如:
一个一个的数:1、2、3、4、5、6、7、8......
两个两个的数:10、12、14、16、18、20......
五个五个的数:5、10、15、20、25、30......
十个十个的数:50、60、70、80、90、100......
2.整十数加一位数及相应的减法
①整十数加一位数:几十加几等于几十几。
例如:50 + 3 = 53 3 + 50 = 53
②几十几减去几:几十几减几等于几十,几十几减几十等于几。
例如:76 - 6 = 70 76 - 70 = 6
3.百数表
①百数表中,数字越往后越大,常见题目:46的前面是45;88的后面是89;100的上面是90;23的下面是33;77相邻的两个数是76和78。
4.读数和写数
注:遇到该类型题目时,“写作”用阿拉伯数字,也就是数学的数字。“读作”是用嘴巴说出来的话,用语文的汉字。
5.比较大小
①三位数(3个数字)比两位数(2个数字)大。
例:100>99
②当数位相同(都是两位数),先比较十位,十位上的数字大则大。
例:85<95
③当数位相同时(都是两位数),且十位数字也相同时,比较个位。
例:56>54
6.