精品解析：四川省遂宁市射洪中学校2022-2023学年高一5月月考生物试题

射洪中学高2022级高一（下）第二次学月考试 生物试题 第I卷（选择题） 一、单项选择（每题2分，共50分） 1. 下列属于相对性状的是（ ） A. 人的身高和体重 B. 豌豆子叶的黄色和绿色 C. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 2. 用豌豆做实验材料是孟德尔获得成功的关键，下列不是选用豌豆作为实验材料的原因是（ ） A. 豌豆是严格的自花传粉植物 B. 豌豆存在易于区分的相对性状 C. 自然状态下，豌豆一般都是纯种 D. 豌豆的体细胞中所含基因的数量少 3. 孟德尔在探索遗传定律时运用了“假说一演绎法”。下列叙述错误的是（ ） A. 发现问题的过程采用了杂交、自交两种交配方式 B. “测交实验”是对演绎推理过程及结果的检测 C. 假说的核心内容是“受精时，配子的结合是随机的” D. 假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法 4. 在不知道相对性状显隐性关系的情况下，根据下列哪项可判断显隐性关系（ ） A. 黑色×黑色 → 全黑色 B. 白色×白色→全是白色 C. 黑色×黑色→3黑色:1白色 D. 黑色×白色→100黑色:102白色 5. 下列各项依次采用哪种方法最适宜（ ） ①鉴别一只羊纯合体还是杂合体 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯度 ④检验某个体基因型的方法 A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、测交、杂交、自交 C. 测交、杂交、自交、测交 D. 杂交、杂交、杂交、测交 6. 下图是某细胞增殖和分化的概念图，对该图的分析，错误的是（ ） A. A、B过程分别表示细胞增殖和细胞分化 B. C细胞中染色单体的数目为8 C. b、c、d、e的细胞核具有相同的基因 D. 若d能在体外条件下培养成一个植物体，则说明d具有全能性 7. 如图甲表示某动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计（图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同）。下列有关叙述中正确的是（ ） A. 该动物的体细胞中都含有4条染色体 B. 图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染色单体 C. 图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、染色单体和DNA的关系 D. 图丙到图丁的过程中，出现细胞板，并由中央向四周扩展逐渐形成新的细胞壁 8. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡的叙述，错误的是（ ） A. 在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞和细胞核的体积都不断变小 B. 根据自由基学说理论，清除细胞中的自由基可延缓细胞衰老 C. 同一个体的红细胞和肌细胞所含蛋白质种类不完全相同 D. 所有高等动物的正常发育中都有细胞的分化、凋亡 9. 如图表示某生物几种细胞分裂过程中的染色体数目变化，下列有关说法中正确的是（　　） A. ab段细胞中一定不存在同源染色体 B. 仅bc段细胞中没有同源染色体 C. e产生的原因是染色体复制 D. fg段细胞中染色体数∶核DNA分子数＝1∶1 10. 图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图2为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是（　　） 　 A. 若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n＝2 B. 若图1曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线，则n＝23 C. 图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化 D. 图2所示为同源染色体非姐妹染色单体之间的互换，相应变化可发生在图1中的a点时 11. 下列对于与减数分裂有关的几个核心概念的叙述，正确的是（ ） A. 同源染色体形状和大小一定都相同，一条来自父方，一条来自母方 B. 减数第一次分裂前的间期，同源染色体两两配对的现象叫做联会 C. 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体 D. 任意两条非姐妹染色单体之间均可能发生缠绕，并交叉互换一部分片段 12. 已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，其遗传遵循自由组合定律。现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交，结果为高秆抗病∶高秆易感病∶矮秆抗病∶矮秆易感病=3∶1∶3∶1。分析玉米丙的基因型为（　　） A DdRr B. ddRR C. ddRr D. Ddrr 13. 基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为 A. AABb B. AaBb C. AAbb D. AaBB 14. 香2710088143306752 豆的花有紫花和白花两