内容正文:
210
(1)正数与负数表示一组相反意义的量.
(2)0既不是正数也不是负数.
(3)正整数、0、负整数统称为整数.
26
★
选一选.
(1)在百米赛跑中,运动员的成绩和风速有关,风速+2.1米/秒表示
当时的风速为顺风2.1米/秒,-1.8米/秒表示( ).
A.当时的风速为逆风1.8米/秒 B.当时的风速为顺风1.8米/秒
C.运动员的速度为1.8米/秒
(2)三峡大坝正常蓄水位是175米,记作0,当水位是150米时,可以
记作-25米,当水位是188米时,水位记作( )米.
A.+188 B.-13 C.+13
27
★★
某小组同学的平均身高是155厘米,孙利身高160厘米记作+5厘
米,请你用正负数的方式表示出其他同学的身高.
兰兰:150厘米 张洋:145厘米 刘婷:158厘米 孟玉:162厘米
张艳:149厘米 李丽:148厘米 刘娟:156厘米 赵姗:165厘米
图形与几何
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一、线与角
(1)线段有2个端点,可测量长度;射线只有1个端点,无限长,不可测量;直线没有
端点,无限长,不可测量.它们都是直直的线.
(2)同一平面内,两条直线的位置关系是相交或平行.
(3)同一平面内,不相交的两条直线互相平行;两条直线相交成直角时,这两条直线
互相垂直.
(4)直线外一点与直线上各点的所有连线中,垂线段最短;平行线间的距离处处相等.
1
★
对号入座.
①
②
③
④
⑤
直线有: 射线有: 线段有:
2
★★
(1)过点A 画出已知直线的垂线. (2)过点B 画已知直线的平行线.
3
★★
一头牛口渴了想到河边喝水,请你设计一条这头牛到河边最近的路
线,并在图中画出来.
212
(1)角的分类:周角>平角>钝角>直角>锐角.1周角=2平角=4直角.1周
角=360°,1平角=180°,1直角=90°.
(2)用量角器测量角的度数:中心对顶点,0°刻度线对一边,另一边看刻度,内外圈要
分清.
(3)用量角器可以画指定度数的角,也可以用三角尺画特定度数的角(三角尺可以画
出的角的度数一定是15°的倍数).
4
★
连一连.
5
★★
用你喜欢的方法画一个85°和120°的角并标注顶点和边.
6
★★★
下面是一张长方形纸折起来以后的情形,∠1=30°,∠2是多少度?
213
二、方向与位置
(1)描述行走路线:
①描述行走路线的方法:先确定出发点,再确定所走的方向与距离,最后确定到
达的终点.
②按原路返回,方向相反,距离相等.
(2)用数对确定位置:
①用数对表示物体位置的方法:先表示列数,再表示行数,中间用逗号隔开,两边
加括号.
②用数对确定物体位置:在方格图上表示数对中的列数与行数交叉的点就是物
体的位置.
7
★★
看图解决问题.
(1)同学们从学校出发去少年宫参加活动,先向( )走( )
米到邮局,再向( )走( )米到超市,最后向( )走
( )米到少年宫.
(2)返回时路线应该怎么走?
8
★★
游公园.
(1)用数对表示出下面各场地
的位置.
孔雀亭( , ) 熊猫馆( , )
(2)在图上标出金鱼湖(6,6)、
盆景园(3,8)、北门(2,10)的
位置.
(3)周末,小明一家游览了公园,
活动路线是(10,1)→(5,2)→(7,
4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→
(2,10),在图上画出他们的游览路线.
214
统计与概率
可能性
(1)一些事件的结果是可以预知的,具有确定性,用“一定”或“不可能”来描述.
(2)一些事件的结果是不可预知的,具有不确定性,用“可能”来描述.
(3)在总数中所占数量越多,发生的可能性就越大;所占数量越少,发生的可能性就越小.
1
★
用“可能”“不可能”“一定”填空.
(1)今天刮风,两天后( )刮风.
(2)王奶奶家的一只母鸡( )长到80千克,这只母鸡( )每
天下一个鸡蛋.
(3)大象的体重( )比蚂蚁的体重大.
2
★★
连一连.
3
★★★
李振与张慧做游戏,把从 A(A看作1)到10的10张扑克牌牌面向下
扣放在桌面上.任意抽出一张牌,抽到比6大的就算张慧获胜,抽到
比6小的就算李振获胜,抽到6不算,再重新抽.谁获胜的可能性大?
22
26(1)A (2)C
27 兰兰:-5厘米,张洋:-10厘米,
刘婷:+3厘米,孟玉:+7厘米,
张艳:-6厘米,李丽:-7厘米,
刘娟:+1厘米,赵姗:+10厘米.
图形与几何
归类排查检测
1①⑤ ② ③④
2(1) (2)
3
4
5
6 (180°-30°)÷2
=150°÷2
=75°
答:∠2是75°.
7(1)东 200