总复习 数与代数-【教材解读】2023秋一年级上册数学（北师大版)

２０４　 数与代数 要点聚焦 重点知识 具体内容 ０~２０ 各数的 认识 数数 一个一个地数或几个几个地数,能用０~２０各数表 示物体的数量 数的顺序 相邻两个数相差１,从小到大排列,相邻两个数后面 的数比前面的数大１ 几个和第几 几个表示物体的数量,第几表示物体的排列顺序 比较大小 按照数 的 顺 序 比 较,后 面 的 数 比 前 面 的 数 大.用 “＞”“＜”或“＝”表示数的大小关系.“＞”“＜”的开 口朝大数,尖角朝小数 ０ ０可以表示一个也没有,也可以表示起点和分界点等 数位 从右边起,第一位是个位,第二位是十位 读数和写数 都从高位起 数的组成 十几是由１个十和几个一组成的,二十是由２个十 组成的 １０以 内数的 加减法 计算方法 根据数的组成计算 加法 　 读作:２加６等于８ 表示:２和６合起来是８ 减法 　 读作:８减２等于６ 表示:从８里面去掉２,还剩６ ２０５　 续表 要点聚焦 重点知识 具体内容 １０以 内数的 加减法 ０的加减法 任何数加上(或减去)０还得这个数;相同的两个数相 减,得数是０ 连加、连减、 加减混合运算 按照从左往右的顺序计算 ２０以内数 的不进位 加法和不 退位减法 １０ 加 几 与 相 应的减法 １０加几得十几,十几减几得１０,十几减十得几 十几加几与相 应的减法 １．利用数的组成来计算. ２．先把个位上的数相加减,再加十 ２０以内 数的进 位加法 进位加法 １．接着数. ２．利用计数器. ３．凑十法:(１)凑大数,拆小数;(２)凑小数,拆大数 认识钟表 认识钟面 钟面上有１２个数,１２个大格.又短又粗的是时针, 又细又长的是分针 认识时间 整时:分针指向１２,时针指向几就是几时. 半时:分针指向６,时针经过几就是几时半 １ 数一数,填一填. ７ ８ １１ １４ ６ ８ １４ １７ １５ ９ ２ 小马拉车. (１)一共有(　　)种水果. (２)西瓜从左数排第(　　), 从右数排第(　　). (３)从苹果开始数,香蕉排 第(　　). (４)在从右数第６个水果的 上面画“√”,把右边的两个 水果圈起来. ２０６　 ３ 填一填. (１)１４的十位上是(　　), 个位上是(　　). (２)１６里面有(　　)个十和 (　　)个一. (３)７个一和１个十合起来 是(　　). (４) 　　 ４ 算一算,涂一涂. 得数小于１０的部分涂红色, 得数等于１０的部分涂绿色. ５ 在 里填上“＞”“＜”或 “＝”. １０－４ ８　１２ １６－６ ９＋４ １３ １５－１０ １０ ６ 一共有１６个篮球. ＝ ７ 连一连. 　 　 ３时 １时半 ４时半 ８ 一共有几只青蛙? ＝ 跳到水里几只? ＝ ９ 提出两个数学问题,并试着 解答. 27+4=11或4+7=11 总复习 3128127126+6=12 410+3=4+95+8=6+7(答案不唯一) 数与代数 1910121310121613117 整理和复习 2(1)7(2)35(3)5 归类练习 (4)在桃上面画“/”，把梨和橘子圈起来。 -、1171320 3(1)14(2)16(3)17 217141312101820 (4)15131416 二、19 =12 4略 5<>= < 616-2=14 10 7略 84+4+5=1313-3-4=6 =15 9一共有几只小动物？ 10+5=15或5+10=15 唱歌的比奏乐的多几只？ 10 10-5=5 2<> (所提问题不唯一)》 三、18+8=16 图形与几何 28+9=17或9+8=17 14232 6+8=14或8+6=14 2564 八认识钟表 3(1)上 (2)上 (3)左(4)下 (5)汽车 小明的一天 4☑ 回 综合练习·新设计 ☑ △ 统计与概率 1略 210时（或10：00）3时半（或3：30） 2点拨：可以按形状分，也可以按颜色分。 11时半（或11：30） 3略 3略 4(1)①③⑥ ②④⑤⑦⑧ 1112 (2)略 10 3 52①②⑥⑦⑨ ③④⑤⑧ 5 4①⑨②⑧③⑤⑦④⑥ 数学一年级上册