第5章 课时作业16 其他植物激素-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修一(单选版)

课时作业16 其他植物激素 一、选择题 1.下列有关植物激素的说法,正确的是 ( ) A.赤霉素能够促进细胞伸长和种子休眠 B.细胞分裂素能够促进细胞分裂和伸长, 延缓叶片衰老 C.脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实 的衰老和脱落 D.乙烯广泛分布在植物的各个部位,能够 促进果实的发育和成熟 2.用不同的植物激素处理番茄的植株,下列 对实验结果的叙述,正确的是 ( ) A.播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种 子可促进种子萌发 B.生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子 的形成和果实的发育 C.花蕾期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以 诱导无子果实的形成 D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素会促 进果实成熟 3.下列有关植物激素调节的叙述,错误的是 ( ) A.赤霉素和生长素在促进果实发育方面具 有协同作用 B.细胞分裂素和脱落酸在调节细胞分裂方 面作用效果相反 C.赤霉素和脱落酸在促进种子萌发方面具 有协同作用 D.乙烯可由植物体各个部位合成,作用是 促进果实成熟 4.在棉花的生长发育过程中,多种激素起着 调节作用。下列说法正确的是 ( ) A.棉花的生长素可由谷氨酸转变而来 B.高浓度的细胞分裂素能通过促进乙烯合 成抑制棉花生长 C.棉花顶芽合成的2,4 D通过主动运输 运输到侧芽 D.棉花的幼芽和幼根可以合成乙烯 5.下图所示是水稻种子从萌发到结种子完整 的生活过程中涉及的多种植物激素的综合 作用,下列叙述错误的是 ( ) A.赤霉素可以打破种子休眠,在种子萌发 方面与脱落酸具有拮抗作用 B.在果实生长的调节中,生长素、细胞分裂 素、赤霉素起协同作用 C.水稻的生长发育,在根本上是环境因子 光照、温度等变化引起体内激素改变的 结果 D.脱落酸在水稻适应不良环境过程中起到 调节作用 6.下列叙述正确的是 ( ) A.“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”主 要与乙烯有关 B.“适时打顶去心,可促进棉株开花结实” 主要与赤霉素有关 C.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”主 要与生长素有关 D.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放 入,得气即发,并无涩味”主要与脱落酸 有关 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 188 第5章　植物生命活动的调节　　　　　　　 7.研究表明,当去掉大麻植株的叶片时,根部 合成的细胞分裂素会促进雌花的形成,使 植株表现为雌株;当去掉根系时,叶片合成 的赤霉素会促进雄花的形成,使植株表现 为雄株。在自然状况下,雌雄植株的比例 基本相同。下列有关叙述正确的是 ( ) A.细胞分裂素和赤霉素直接参与细胞代谢 来影响植物的性状 B.细胞分裂素和赤霉素的比例会影响植株 基因组程序性表达 C.细胞分裂素和赤霉素对大麻雌雄植株的 分化具有协同作用 D.导致大麻雌雄植株分化的根本原因是植 物激素的比例不同 8.研究表明,赤霉素(GA)与生长素(IAA)在 促进植物生长等方面具有相似的效应,二 者的关系如图所示(“+”表示促进,“-”表 示抑制),下列有关叙述不正确的是 ( ) A.在促进生长方面,GA和IAA表现为协 同作用 B.束缚型IAA 可能具有平衡植物 体 内 IAA浓度的作用 C.GA通过影响相关基因的表达发挥作用, IAA则直接参与细胞生长 D.GA可通过多种途径使得游离型IAA的 含量保持较高水平 9.某植物种子成熟后需经低温储藏才能萌 发,为探究其原因,研究人员检测了该种子 中的两种植物激素在低温储藏过程中的含 量变化,结果如下图。根据激素的作用特 点,推测图中a、b依次为 ( ) A.赤霉素、脱落酸 B.细胞分裂素、生长素 C.脱落酸、细胞分裂素 D.赤霉素、乙烯 10.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分 别进行如下表所示的处理,实验结果如下 图所示。据图和表判断,下列叙述正确 的是 ( ) 组别 甲 乙 丙 对顶芽的处理 摘除 保留 保留 细胞分裂素的浸泡浓度 (10-6 mol·L-1) 0 2 0 A.细胞分裂素的应用可在一定程度上抑 制顶端优势 B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞 C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长 D.细胞分裂素与侧芽的生长无关 11